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    如图所示是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图，他在实验中是通过观察 _________ 来比较出电磁铁的磁性强弱．根据图示的实验现象他得出的结论是：当 _________ 一定时，电磁铁的线圈匝数越多，磁性 _________ ．
    吸引大头针的多少；电流和铁芯；越强．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图，他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的大头针．根据图示的实验现象他得出的结论是：当
    电流
    电流
    一定时，电磁铁的钱圈匝数越多，磁性
    越强
    越强
    ．将滑动变阻器的滑片向右移动时，铁钉吸引的大头针将
    变少
    变少
    （填“变多”、“变少”或“没有变化”），这说明电磁铁的磁性还与
    电流大小
    电流大小
    有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    10、如图所示是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图，他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的大头针．根据图示的实验现象他得出的结论是：当
    电流
    一定时，电磁铁的线圈匝数越多，磁性
    越强
    ．将滑动变阻器的滑片向右移动时，铁钉吸引的大头针将
    变少
    （填“变多”、“变少”或“没有变化”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图，他在实验中是通过观察
    吸引大头针多少
    吸引大头针多少
    来比较出电磁铁的磁性强弱．根据图示的实验现象他得出的结论是：当
    电流和铁芯
    电流和铁芯
    一定时，电磁铁的线圈匝数越多，磁性
    越强
    越强
    ．

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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年江苏省南京市扬子一中九年级（下）物理学情检测（解析版） 题型：填空题

    如图所示是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图，他在实验中是通过观察    来比较出电磁铁的磁性强弱．根据图示的实验现象他得出的结论是：当    一定时，电磁铁的线圈匝数越多，磁性    ．

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    科目：初中物理 来源：《第16章 电磁转换》2010年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图，他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的大头针．根据图示的实验现象他得出的结论是：当    一定时，电磁铁的线圈匝数越多，磁性    ．将滑动变阻器的滑片向右移动时，铁钉吸引的大头针将    （填“变多”、“变少”或“没有变化”）．

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