科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解
2008初中物理中考模拟练习题(四)
（120分钟，100分）
一、下列各小题有四个选项，其中只有一个符合题意。（每小题2分，共42分，错选、多选，该小题不得分）
1.下列面镜、透镜中，都能对光线起会聚作用的是 （??）
2.物体在平面镜中所成像的大小与 （??）
3.两个悬吊的通草球之间发生相互作用的情况如图所示，下列说法中正确的是 （??）
4.如图2所示，甲、乙两个容器用一根斜管相连，容器内盛有水并且水面相平，打开阀门K，则 （??）
5.如图3所示，在相等的时间内把同一物体分别沿AO、BO两个光滑斜
6.下列说法正确的是 （??）
7.焦耳定律的表达式是 （??）
8.在图4所示的各图中，表示晶体溶解的图象是 （??）
9.关于分子运动论，下面说法正确的是 （??）
10.如图5所示，A'B'为AB的像，其中正确的是 （??）
11.关于惯性、运动和力，下列说法中正确的是 （??）
12.关于电阻，下列说法中正确的是 （??）
13.质量和初温都相同的水和铁块，吸收相同的热量后，
14.有一只规格为“220V5A”的电能表，最多可接“220V 40W”的电灯 （??）
15.一只瓶子最多能装500克水，用这只瓶子装煤油，最多能装
16.标有“110V40W”，“220V40W”的甲、乙两盏灯，当它们都正常发光时 （??）
17.斜面的机械效率是80％，用100牛顿的力可匀速地将400牛顿重的
18.如图所示，石蜡块飘浮在水面上，向水中倒入盐水，则石蜡块将 （??）
仍能发光，则 （??）
20.如图所示的电路，电源电压保持不变，K闭合后，当滑片P向右滑动时 （??）
21.下列说法中，错误的是 （??）
二、下列各小题给出的四个选项中，至少有一项是正确的。（每小题2分，共8分，错选、多选、漏选，该小题均不得分）
22.下列说法中，正确的是 （??）
23.关于电磁铁，下列说法正确的是 （??）
24.下列现象中，属于做功使物体内能增加的是 （??）
25.水桶挂在绳上处于静止状态，下列说法正确的是 （??）
三、填空题（每空1分，共24分）
26.1个标准大气压的值是__________毫米汞柱。
38.船闸是利用__________的道理来工作的。
全部被1.8千克的水吸收，可使水温升高__________℃。
（选填“大于”、“等于”或“小于”）
四、作图题（每题1分，共6分）
48.小车受到30牛顿水平向左的拉力，在图中用所给的标度画出拉力的图示。
五、实验题（共10分）
54.对放在水平桌面上的托盘天平进行调节时，发现指针指在刻度盘中央的右侧，如图所示，这时应将横梁上的调节螺母向__________调节。（选填 “左”或“右”）（1分）
六、计算题：（共10分）
解题要求：
60.250克砂石吸收4620焦耳热量，温度升高20℃，求砂石的比热。（2分）
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交流与评估是科学探究的一个重要环节。光明中学八（2）班的同学，利用如图13所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，心境了小组交流。下表是各个小组的实验数据记录：
实验小组 | 钩码重G/N | 动滑轮重G` /N | 拉力F/N | 滑轮组的机械效率η/% |
1 | 0.5 | 0.4 | 0.35 | 47.6 |
2 | 0.5 | 0.4 | 0.38 | 43.9 |
3 | 1 | 0.6 | 0.62 | 53.8 |
4 | 1 | 0.8 | 0.71 | 46.9 |
5 | 2 | 0.6 | 0.98 | 68.0 |
6 | 2 | 0.8 | 1.06 | 62.9 |
请你对表中各个小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：
（1）由第 实验小组数据可知：滑轮组的重是影响滑轮组效率的主要因素之一。
（2）由第3、5实验小组数据可知： 是影响滑轮组效率的主要因素之一。
（3）第1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，但是测出的滑轮组的效率却不同，可能的原因是：
① ；② 。
（4）请你就如何提高滑轮组的机械效率问题提出自己的合理建议：
① ；② 。
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在测滑轮组的机械效率时，老师给小红和小明同样的滑轮，他们却连成了不同的滑轮组，如图所示，小红说：我的滑轮组绳子段数多，所以更省力，因此机械效率也更大。小明说：我不信，我们通过实验看看吧。他们实验的数据如下：
次数 | 钩码重/N | 钩码上升的 高度/cm | 弹簧测力计的 示数/N | 弹簧测力计移动的 距离/cm |
小红 | 2 | 10 | 0.8 | 40 |
小明 | 2 | 10 | 1.0 | 30 |
（1）小红测得滑轮组的机械效率为 ，小明测得滑轮组的机械效率 （填“大于”、“小于”或“等于”）小红滑轮组的机械效率。比较小红和小明所测得的两个滑轮组的机械效率可知： 应该是影响滑轮组机械效率高低的主要因素。
（2）实验后小明想：对于同一个滑轮组，它的机械效率是否不变呢？思考后他认为：即使象图甲那样已绕好的滑轮组，机械效率也不是固定的，还应该与 有关，并用实验验证了自己的猜想是正确的。小明的实验方法是： 。
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在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据，用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据，测得数据如表：
实验次数 动滑轮重G动/N 物重G/N 钩码上升高度h/m 动力F/N 动力作用点移动距离s/m 滑轮组的机械效率η/%
1 0.5 1 0.1 0.7 0.3 47.6
2 0.5 1 0.2 0.7 0.6 47.6
3 0.5 2 0.1 1.1 0.3 60.6
4 0.5 4 0.1 2 0.3 ①
5 1 4 0.1 ② 0.5
（1）请根据前四组数据，在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法．
（2）实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计．
（3）表格中变化①处数据应为 ；根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为 N．
（4）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与 无关．
（5）由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和 有关．
（6）有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”．你认为这句话是 的（填“正确”或“错误”）．你是用小明收集的数据中 两组数据对比分析来判断的．
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以下两个测量实验来自于小钧同学实验报告上的摘录
（1）用图13甲所示的装置 “测量滑轮组的机械效率”：
①他先用弹簧测力计测出物重G＝6N；
②接着按图甲组装好器材，竖直向上拉动弹簧测力计使物体 上升，此时弹簧测力计的示数如图乙所示，其示数为 N，本次实验滑轮组的机械效率是 。（机械效率用百分数表示，保留一位小数）
（2）用天平、细线、烧杯和水测定某实心工艺品的密度，实验过程如下：
①往烧杯中倒入适量的水，用调平的天平测出烧杯和水的总质量为100 g；
②用细线将工艺品拴好并浸没在水中，但没有触及杯底（如图14甲所示），在右盘中增加砝码并移动游码，当天平
平衡后，得出质量为108 g，则工艺品的体积为 cm3；
③从烧杯中取出工艺品，用天平单独测量其质量，当天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示，则工艺品的质量为 g；
④工艺品的密度为 kg/m3。小钧测量的工艺品密度比真实值 （选填“偏大”或“偏小”）。
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