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    （2006?山西）下列电路连接说法正确的是（　　）
    分析：串联电路中各元件相互影响；而并联电路中各元件互不影响．家用电器为了互不影响，而且保证用电器正常工作，用电器应该是并联连接；开关与被控制的用电器串联连接．
    解答：解：A、马路上的灯虽然同时亮，同时灭，但路灯中一个烧坏后，其它仍可以正常工作，因此路灯是并联连接；则该项说法错误；
    B、家庭电路中的插座是为接入用电器而安装的，所以插座与照明灯应是并联；则该项说法错误；
    C、家庭电路中的电视机与照明灯工作时互不影响，是并联连接；则该项说法正确；
    D、理发用的冷热两档吹风机，电动机和电热丝也工作时互不影响，是并联连接；则该项说法错误．
    故选C．
    点评：要正确判断是串联电路还是并联电路，要结合串并联电路的特点进行分析．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2006?山西）如图所示是xx型汽车，下表列出有关数据．
    汽车的质量    600kg 汽车的额定功率    40kw
    每个轮胎与地面的接触面积  500cm2 100kg耗油量      10L
    汽油的密度是   0.75×103kg/m3 汽油的价格       6.4元/kg
    求：
    （1）该车静止在水平面上时，对地面的压强是多少？
    （2）若该汽车运行100km耗油量为10L，则需要油费多少钱？
    （3）假若该汽车在水平地面上以额定功率匀速直线运行，速度为90km/h．试计算该车在10分钟内牵引力所做的功和汽车所受到的阻力．（g=10N/kg，1L=1dm3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2006?山西）阅读下列材料：
    当高台跳雪运动员出现在赛道的顶端时，全场观众的目光都集中在他身上．
    运动员由高处急速滑下，在即将到达赛道底部时，他的速度已达到100千米每小时．这时，他双膝弯曲，使劲一蹬，顺势跃向空中．然后，为了减小空气阻力的影响，他上身前倾，双臂后摆，整个身体就像一架飞机，向前滑翔．刺骨的寒风抽打着他的脸庞，两边的雪松飞快地向后掠过．最终，滑雪板稳稳地接触地面．如图A所示，是记者用照相机拍下的精彩瞬间．
    （1）滑雪不仅是一项运动，同时还是一门科学．请你从以上材料中，找出与物理有关的现象，并说出相应的原理、道理或概念．
    图、文中与物理相关的现象 原理（或道理、概念）
    示例 运动员由高处急速滑下 重力势能转化为动能
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    （2）小羽发现在滑雪比赛中，运动员能否稳稳地接触地面，是比赛得分较关键的因素．他猜想：运动员落地时的稳定程度可能与他的重心高低有关．于是他利用物理课上学到的科学探究方法，对猜想进行验证．小羽找来两块完全相同的橡皮，一块竖直放置；另一块平放，且切去总长的
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    垫在下部（粘牢）．如图B所示，同时放在水平书面上，微微摆动书，发现竖直放置的橡皮总是先倾倒．
    ①在探究过程中，小羽采用接触面积相同，观察
    重心高度不同与稳度的关系
    重心高度不同与稳度的关系
    ．判断稳定程度与重心高低的关系；
    ②通过以上探究可得到的结论是：
    在接触面积一定时，物体的重心位置越高，物体稳定程度越低
    在接触面积一定时，物体的重心位置越高，物体稳定程度越低
    ．
    ③该结论在生产、生活和科学实践中有很多应用．试举一例．例：
    不倒翁
    不倒翁
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2006?山西）（1）实验课上，老师拿出一个电路板（如图1所示），当开关S闭合后发现，灯L不亮，现已确定是灯L的短路或断路引起的．要求检测是哪一种故障．小羽和同学做了如图2的检测电路．

    将故障电路的开关S断开，分别把M、N接到a、b的接线柱上．
    若检测灯亮，则故障是
    灯泡短路
    灯泡短路
    ．
    若检测灯不亮，则故障是
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．
    （2）老师的表扬激发了小组成员的实验热情．小羽把家中带来的电位器（如图甲）连入检测电路M、N两点，且顺时针旋转，小灯泡逐渐变亮，请你说出他们的连接方法是如图乙所示的图（选填“A”、“B”或“C”） 
    （3）小组成员体会到成功的喜悦，实验热情更高涨了．还想探究一些其他的电学实验．如果你是小组成员，请你利用现有的器材（电池组、小灯泡和导线），添加一些实验常用的电学器材，还能完成哪些电学实验？参照示例完成下表．
    添加器材 电学实验名称
    示例 小灯泡、电压表、开关各一个 研究串联电路电压的规律

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