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【题目】某同学用图示装置做探究杠杆平衡条件的实验,图中杠杆匀质且均匀刻度.当杠杆水平平衡后,在左侧第2格上挂3个相同的钩码,则应在右侧第3格上挂个相同的钩码才能使杠杆水平平衡;若在右侧改用弹簧测力计向下拉,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将逐渐(选填“增大”“减小”或“不变”).

【答案】2;增大
【解析】解:(1)设一个钩码的重力为G,杠杆的一个小格为L, 根据杠杆平衡条件得:3G×2L=2G×3L,
所以,应在右侧第3格上挂2个钩码.(2)若在右侧改用弹簧测力计向下拉,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动时,阻力、阻力臂不变,动力臂逐渐变小,根据杠杆平衡条件得,动力逐渐变大,弹簧测力计示数将逐渐增大.
故答案为:2;增大.
(1)根据杠杆平衡条件,判断在右侧第3格上挂几个钩码;(2)弹簧测力计竖直向下拉杠杆时,力臂在杠杆上,当弹簧测力计倾斜拉杠杆时,力臂变短,阻力、阻力臂不变,动力臂变短,动力变大.

练习册系列答案
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【题目】小华参加体育中考的跳绳考试时,她在1min内连续跳了150次,获得跳绳项目的满分.已知小华的质量为45kg,每只鞋底与地面的接触面积为150cm2 , 跳起时重心升高的平均高度为4cm,g取10N/kg.求:
(1)小华站在操场上等待时对地面的压强;
(2)小华跳一次所做的功;
(3)小华跳绳时的平均功率.

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【题目】注意到汽车车上设有安全带未系提示系统么?当乘客坐在座椅上时, 座椅下的开关S1闭合,若未系安全带(安全带控制开关S2断开)仪表盘上的指示灯L将亮起,再系上安全带时,安全带控制开关S2闭合,指示灯L熄灭.如图电路图设计最合理的是:( )
A.
B.
C.
D.

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【题目】在探究阻力对物体运动的影响时,利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车,如图所示.
(1)每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑,使小车每次进入水平部分时大小相等.
(2)下面是记录实验情况的表格,请将其中(a)、(b)两项内容补充完整.

实验序号

水平部分材料

(a)

(b)


(3)牛顿第一定律是由此实验直接得来的吗?

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【题目】如图是某住宅小区内的场景.
(1)图中A是禁鸣标志,禁鸣是在处控制噪声.
(2)图中B是汽车限速标志,它表示的含义是 , 按规定,汽车在小区内行驶100m至少需要s,行驶过程中,以汽车为参照物,标志牌是
(3)图中C是摄像头,它的内部有光学元件,其作用相当于凸透镜,小区内的景物通过它所成像的性质是倒立、像.

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【题目】现有电源、开关各一个,两个灯泡L1和L2 , 两个电流表A1和A2 , 导线若干。请按要求在
下图方框内画出电路图并连接实物图。要求:

⑴灯泡L1、L2并联;
⑵开关控制整个电路;
⑶电流表A1测灯泡L1的电流;
⑷电流表A2测总电流。(导线不交叉)

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【题目】用如图所示装置测量动滑轮的机械效率.实验时,竖直向上的匀速拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升.实验数据如下表.

序号

动滑轮重
G/N

钩码重力G/N

钩码上升高度h/m

绳的拉力F/N

绳端移动距离
s/m

机械效率η

0.1

1

0.2

0.6

0.4

83.3%

0.1

2

0.2

1.1

0.4

0.2

2

0.2

1.2

0.4

83.3%


(1)第②次实验时,测得动滑轮的机械效率约为
(2)分析表中数据可知,对于同一动滑轮,所提升钩码的重力增大,机械效率将;提升相同重力的钩码时,动滑轮的重力增大,其机械效率将 . (选填“增大”、“减小”或“不变”)
(3)分析表中数据可知,F≠ ,可能的原因是:

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【题目】下面是小余和小乐同学探究并联电路电流特点实验的过程,请你帮他们完成实验:小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图中的图甲所示。
(1)小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图中的图乙所示,根据你的分析,你认为原因可能是

(2)在实验过程中他们连接了如图中图所示的电路,该电路存在的问题是:
请在图中图乙上只改动一根导线,使电路符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器。(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)
(3)他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,见下表:

通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:
(4)在实验中可以采用 的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验。

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【题目】如图所示,点光源发出的光垂直射到平面镜M上,经反射在正对着平面镜相距为米的墙上有一光斑,若使光斑沿墙向上移动1米,平面镜M应以O点为轴转过的角度θ

A. B. 10° C. 15° D. 20°

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