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    下列语句中蕴含着一定的物理知识，其中对应的解释正确的是（　　）
    A、“如坐针毡”：压强与受力面积有关B、“潭清疑水浅”：光的折射现象导致水底看上去变浅了C、“游云西行而谓月之东驰”：以游云为参照物，月亮是向东运动的D、“早穿皮袄午穿纱”：我国内陆地区温度变化较大，主要原因是砂石的比热容较大
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一小朋友在玩耍时，不小心把手臂伸进瓷坛，瓷坛外形如图所示，谁知坛口太小，将手臂伸进去却拔不出来，小朋友急得大哭，这时，初中的张明看见此情形，想了个办法并巧妙地解决了问题，他的办法是（　　）
    A、顺着手臂倒水B、顺着手臂倒肥皂水C、把瓷坛打破D、把小孩突然抱起，利用惯性让瓷坛脱落

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    滑动摩擦力在研究有关物体运动情况时起着重要的作用．通过实验探究已经知道滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关，也与接触面之间的压力有关．有些同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关．请你从以下器材中选出部分器材，设计一个实验对此猜想进行检验．
    器材：a．斜面b．带钩的正方形木块c．带钩的长方体木块d．表面平整的长木板e．几条毛巾f．直尺g．弹簧称h．硬纸板
    （1）你所需要的实验器材（用器材前面的字母表）：
     
    ；
    （2）简述主要的实验步骤：
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    A、B两个实心正方体，边长之比为2：1，密度之比为3：4，都放在水平桌面上，对桌面的压力分别为FA和FB，压强分别为PA和PB，则下列判断正确的是（　　）
    A、FA：FB=3：4B、FA：FB=3：2C、PA：PB=3：2D、PA：PB=3：4

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（　　）
    A、
    如图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显    		B、
    如图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时．U形管两边液面高度差不变    		C、
    如图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值    		D、
    如图，向内推注射器活塞，水会被压入试管中，可实现潜艇下沉

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置．如图所示，两次放置时，水对瓶和底和瓶盖的压强分别为PA和PB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（　　）
    A、pA＞pB   FA＞FBB、pA＜pB   FA=FBC、pA＜pB  FA＞FBD、pA=pB  FA＜FB

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，装有水的容器静止在斜面上，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，则以下判断正确的是（　　）
    A、pa=pb=pcB、pa＜pb＜pcC、pa＞pb＞pcD、pa＞pb=pc

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，在水平桌面上放置一个装满水的杯子，杯内水对杯底的压强为P1，杯子对桌面的压强为P2．若将一小球M轻轻放入杯中，当小球儿M静止后，下列说法正确的是（　　）
    A、P1可能变大B、P1一定不变C、P2可能变大D、P2一定不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（　　）
    A、骆驼的脚很大，可以减小压强，从而使其在沙漠中自如行走B、鱼类体内有鳔，通过鳔的调节作用从而改变自身重力来实现下沉和上浮C、啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲在深处的虫子D、雄鹰有时不用抖动翅膀也能翱翔太空是应用了流体压强与流速关系的原理

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