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    某人想探究物体经过凸透镜成的实像的大小与物距和像距的大小关系，他选择的器材有光具座、蜡烛、凸透镜和光屏，凸透镜的焦距为10cm。实验步骤中很重要的一条是：把蜡烛、凸透镜和光屏放在                    上，且使蜡烛和光屏位于凸透镜的                      ，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰中心、光屏中心和凸透镜的光心处于                      。实验的现象和数据如下表：
    由此实验得出的结论是                                                                                          。
    同一高度，异侧，同一直线，像的大小与物距成反比与像距成正比（合理即可）
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

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    表一：发光体A
    实验
    序号    		 焦距
    f （cm）    		 物距
    u（cm）    		 像高
    h（cm）
    1 15 20 18.0
    2 15 30 6.0
    3 15 45 3.0
    4 15 60 2.0
    表二：发光体A
    实验
    序号    		 焦距
    f （cm）    		 物距
    u（cm）    		 像高
    h（cm）
    5 10 20 6.0
    6 10 30 3.0
    7 10 40 2.0
    8 10 60 1.2
    表三：发光体A
    实验
    序号    		 焦距
    f （cm）    		 物距
    u（cm）    		 像高
    h（cm）
    9 5 10 6.0
    10 5 15 3.0
    11 5 20 2.0
    12 5 25 1.0
    ①根据表中数据可知发光物体A的高度为
    6
    6
    厘米．
    ②分析比较表一、表二或表三中数据及相关条件，可得出的初步结论是：
    同一发光体同一凸透镜成实像时，像高随物距增大而减小
    同一发光体同一凸透镜成实像时，像高随物距增大而减小
    ．
    ③分析比较实验序号
    1与5与11、2与6、4与8
    1与5与11、2与6、4与8
    的数据及相关条件，可得出物体通过凸透镜所成实像的高度与凸透镜焦距的关系．
    ④进一步综合分析比较实验序号2与5与9、3与6与10或4与7与11的数据及相关条件，可得出的初步结论是：当
    物距与焦距比值相同
    物距与焦距比值相同
    时，同一发光体通过凸透镜所成实像的高度是相同的．
    ⑤为了使该小组同学的探究目的更全面，你认为他们还应需添加的器材为
    乙
    乙
    （选填“甲”或“乙”），重复上述实验．
    器材：甲（焦距f为20厘米的凸透镜）
    乙（高度h为2厘米的发光体B）
    请在表四的第二、三列填入拟进行实验的数据，以实现与表一数据进行比较，达到研究目的．
    表四
    实验
    序号    		 焦距
    f （cm）    		 物距
    u（cm）    		 像高
    h（cm）
    13
    14
    15
    16

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，他找来薄铁片、烧杯和水进行实验．他先将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底；再将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上．铁片第一次受到的浮力
    小于
    小于
    （大于/等于/小于）第二次受到的浮力．由此小明得出：物体受到的浮力与其形状有关．小华认为小明的结论是错误的，因为他只关注了铁片形状的改变，忽视了
    铁片排开水的体积
    铁片排开水的体积
    对浮力大小的影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

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    (2)测出凸透镜的焦距后，小明先后选用了三个焦距分别为15 cm、10 cm、5 cm的凸透镜，在保持物距始终为35 cm的情况下依次用三个透镜进行实验，发现所成的像越来越小．通过实验能总结出来的结论是：________________．

    请你根据实验结果判断：小明在拍摄________照片时照相机镜头的焦距较大．

    (3)在探究过程中，小明总是让物距保持不变，请你说出他这样做运用了什么实验方法？

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