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    18．小明的爷爷拿着焦距为10cm的放大镜看报纸，则放大镜与报纸之间的距离（　　）
    A．小于10cmB．大于10cm，小于20cm
    C．大于20cmD．等于10cm

    分析 根据凸透镜成像的规律：当物距小于焦距时，物体通过凸透镜成正立放大的虚像，判断出放大镜与报纸间的距离，选出正确的选项．

    解答 解：放大镜成正立放大的虚像，满足u＜f=10cm，所以放大镜与报纸间的距离应是小于10cm．
    故选A．

    点评 此题主要考查了凸透镜成像的应用，一定要熟记凸透镜成像的规律．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，当开关S闭合后，下列说法不正确的是（　　）
    A．灯L1与灯L2是并联的B．电压表可以测出灯L1两端的电压
    C．电流表A1测的是通过灯L1的电流D．电流表A2测的是通过灯L2的电流

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热．加热时间的长短反映物质吸收热量的多少．他得到如下数据
    物质次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min
    水10.1102
    20.2104
    煤油30.1101
    40.2102
    50.2204
    （1）本实验中，物质吸收的热量是通过加热时间长短来反映的，这种方法在物理学中叫做转换 法．
    （2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的质量 有关．
    （3）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：质量相同 的不同种物质，吸收热量的多少与种类有关．
    （4）分析第4、5次实验数据，可以得出初步结论：质量相同的同种物质，吸收热量的多少与升高的温度有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．图甲是一支常见体温计的示意图，它是利用液体热胀冷缩的性质制成 的，分度值为0.1℃，由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确．但由于液柱太细难以准确读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，a为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置就应沿A方向观察（填“A”、“B”或“C”）这是因为体温计在设计时应用了放大镜（照相机、投影仪、放大镜）的原理．甲流期间的一天清晨，量出小明同学的体温如图甲所示，则他的体温为38.1℃，由于一时疏忽，忘记甩一下就直接测量小军的体温，结果如图丙所示，则测量的结果准确（选填“准确”或“不准确”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．小明同学为了研究物体吸热多少跟哪些因素有关，选择水和色拉油用同样的加热器加热进行了多次实验，将测得的数据记录在下面的表格中．
    实验序号液体种类液体的质量/kg升高的温度/℃需要加热的时间/min
    1水0.1104
    2水0.1208
    3水0.22016
    4色拉油0.1101.8
    5色拉油0.1203.6
    6色拉油0.2207.2
    （1）分析比较表中序号为2、3或5、6的数据，可知物体吸热的多少跟物体的质量有关；
    （2）分析比较表中序号为1、2的数据，可知物体吸热的多少跟物体升高的温度有关；
    （3）在这个实验中，水和色拉油吸收热量多少不能用肉眼直接观察，但可以在热源完全相同的情况下通过加热时间来判断，这种方法称为转换法，请你举出一例其他实验也用到该方法的例子：研究“声音是由振动产生的”时，用乒乓球的振动来反映音叉的振动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图测量平均速度的实验．s为斜面的全程长度，s1为半程长度，小珍同学测得数据如图所示，请完成：
    路程（m）运动时间（s）平均速度（m/s）
    s1=0.45t1=3v1=0.15
    s=0.9t=v=
    （1）请把表中数据填写完整．
    （2）研究两次测得平均速度的大小，可以得出，不改变斜面的高度情况下，小车通过的路程越长，平均速度越大．
    （3）为进一步探究影响小车平均速度的大小因素，请同学大胆猜想并说出你的验证方法．猜想小车的平均速度还与斜面倾角有关，验证方法是：改变斜面的高度，测量小车通过的路程并记录时间，然后利用v=$\frac{s}{t}$可求得平均速度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．电灯泡上标着“220V 110W”字样，它的意义是额定电压为220V，额定功率为110W，如果将灯泡接在电压为55V的电源上，则灯泡的实际功率是6.875W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：
    猜想一：弹性势能的大小与弹簧的材料有关；
    猜想二：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关．
    为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细相同）、小球、木块和刻度尺各一个，设计了如图所示的实验装置进行探究．实验中，木块起始位置相同，最后得出以下实验记录表．
    实验次数使用的弹簧被压缩后弹簧的长度/cm木块移动的距离
    ①弹簧A5S1
    ②弹簧A8S2
    ③弹簧B5S3
    ④弹簧B8S4
    （1）弹簧将小球弹开的过程中，弹簧的弹性势能转化成小球的动能．
    （2）由于弹性势能的大小不便于用仪器直接测量，本实验是通过比较木块被推动的距离来判断弹簧的弹性势能大小．
    （3）为了探究“猜想一”，可选用上表中①③或②④两次实验的数据进行比较分析．
    （4）下面是探究猜想二的实验方案，请结合上表中的实验记录，将方案补充完整．
    1）将弹簧A、小球、木块按如图安装好；
    2）压缩弹簧A，使其长度为5cm，放手后小球被弹出，推动木块移动距离S1；
    3）压缩弹簧A，使其长度为8cm，放手后小球被弹出，推动木块移动距离S2；
    4）比较分析实验数据S1和S2，若S1与S2不相等，则猜想二正确（选填“正确”或“不正确”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，你认为不能够完成探究目的是（　　）
    A．纸板接触齿数不同的同轴转动的齿轮
    B．拨动钢尺发声时，改变钢尺伸出桌边的长度
    C．改变薄塑料尺划过梳子的速度
    D．改变敲鼓的力度

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