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    【题目】炎热的夏天，树荫下比太阳下要凉快得多，人们总喜欢在树荫下乘凉．树荫的形成是由于（ ）
    A.光的折射
    B.光的折射
    C.光的直线传播
    D.光的色散

    【答案】C
    【解析】太阳光被树叶遮挡后，在下边形成一个黑色的区域，形成阴凉实际上就是大树的影子，是光在同种均匀介质中沿直线传播形成的；故选C。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（6分）在探究“杠杆的平衡条件”实验中：

    （1）实验前，杠杆停在如图甲所示的位置，小明应该将杠杆右端平衡螺母向 （填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是 ．

    （2）杠杆在水平位置平衡后，在杠杆左边挂上钩码，在右边用测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置重新平衡，如图乙所示.

    实验次数

    动力F1/N

    动力臂L/cm

    阻力F2/N

    阻力臂2/cm

    1

    2

    10

    2

    10

    2

    1

    20

    2

    10

    3

    2.5

    10

    1

    25

    （3）以测力计拉力为动力F1，钩码重力为阻力F2，多次调整进行测量， 得出的数据如表所示，分析表中数据得出：杠杆的平衡条件是： ．（用字母表达式）

    （4）在本实验中需要进行多次测量的目的是 ．

    A．减小误差 B．求平均值 C．使结论具有普遍性

    （5）当测力计由竖直方向变为向右倾斜下拉并保持杠杆在水平位置平衡，如图1所示，此过程中测力计的拉力F （填“变大”“不变”或“变小”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法不正确的是 （ ）

    A．一切物体都有内能

    B．提高热机效率的途径之一是设法利用废气的能量

    C．燃料燃烧时把内能转化为化学能

    D．自由电子定向移动方向和电流方向相反

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有人形容歌手李健嗓音清澈，辨识度极高，这是指李健声音的 比较独特；李健自弹自唱时不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置，这是为了改变琴声的 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】闪光灯下的三叶电风扇转动时，有时看上去好像不转一样．已知某闪光灯的闪光频率为60Hz（即每秒闪光60次），则在这种闪光灯下，看上去不转的三叶电风扇，实际每秒钟转动的圈数不可能是（ ）

    A．80 B．40 C．30 D．20

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学骑自行车上学，感到路旁的大树向后“奔跑”，这是小明以__为参照物．路上遇事紧急刹车后，自行车由于__还会继续前进一段距离才能停下，在刹车过程中，是通过增大__的方法来增大摩擦力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】

    防冻液含量（%）

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    90

    混合液的凝固点（℃）

    17

    28

    37

    49

    48

    46

    28

    混合液的沸点（℃）

    103

    104

    107

    111

    117

    124

    141

    在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃．考虑到混合液的其它因素的变化会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高．

    （1）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是 ．

    A．逐渐升高 B．逐渐降低 C．先升高后降低 D．先降低后升高

    （2）若某地常年最低气温为 15℃，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选 ．

    A.30% B.40% C.60% D.90%

    （3）如图1是混合液沸点与防冻液含量的关系图象，由图象可以推知，防冻液的含量达到75%时，混合液的沸点大约是 ℃．

    （4）长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少，与原来相比，混合液的沸点 （选填“升高”、“降低”或“不变”），其原因是： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】

    能够的物体叫做光源．下列物体中①太阳；②月亮；③点然的蜡烛；④星星；⑤正在放电影的银幕，其中一定是光源的是(填序号) ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小明选取了一个标有“2.5V ”的小灯泡和必要的实验器材，连接的实物电路如甲图所示：

    （1）闭合开关前，老师发现甲图中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将实物电路连接正确(只改动一根导线)；

    （2）闭合开关 S 后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则故障原因可能是 ；

    （3）排除故障后，闭合开关S，移动滑片P，使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如乙图所示为 A，则小灯泡的额定功率为 W。

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