如图a是小明和小华在观察“水的沸腾实验中的情景.对水加热了较长时间后水才沸腾.他们记录的数据如下表所示:时间/min-12345678910水温/℃-92939495969798999999(1)除了图中所给的实验器材外.完成本实验还需要的器材有:秒表(2)请指出他们在实验操作中温度计使用的错误:①温度计的玻璃泡接触了烧杯底部,②读数时没有平视(3)在纠正� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

7．如图a是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，对水加热了较长时间后水才沸腾，他们记录的数据如下表所示：

时间/min	…	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
水温/℃	…	92	93	94	95	96	97	98	99	99	99

（1）除了图中所给的实验器材外，完成本实验还需要的器材有：秒表
（2）请指出他们在实验操作中温度计使用的错误：①温度计的玻璃泡接触了烧杯底部；②读数时没有平视
（3）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如图b中的乙（填“甲”或“乙”）图，水沸腾时吸收热量，温度保持不变（填不断上升/保持不变/不断下降）．
（4）根据记录在图c中画出水沸腾时温度随时间变化的图象．
（5）试分析水的沸点不是100℃的可能原因（写出一种即可）实验地点的气压小于一个标准大气压（或者水中有杂质等原因）
（6）造成水从开始加热到沸腾的这段时间过长的原因可能是：水的初温过低（或水的质量太大，或者没有给烧杯加盖等原因）．．

分析（1）因要记录加热时间，故还需要秒表；
（2）在温度计测量液体温度时，正确的方法是：①温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平；
（3）掌握沸腾时和沸腾前的现象：沸腾前，气泡在上升过程中体积逐渐减小，到水面消失．沸腾时，有大量气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐增大，最后破裂；
（4）根据数学上的描点连线方法做出水温与时间的关系图线；
（5）水的沸点跟水面气压、水是否有杂质有关；
（6）从水的初温、水量、给烧杯加盖考虑．

解答解：（1）因要研究水的温度随加热时间的变化规律，故还需要秒表；
（2）由图可知，在实验操作中温度计使用的错误有：①温度计的玻璃泡接触了烧杯底部；②读数时没有平视；
（3）由图可知，甲中气泡在上升过程中体积变小，是沸腾前的现象；乙中气泡在上升的过程中逐渐的变大，所以是沸腾时的现象；
水沸腾时吸收热量，但温度保持不变；
（4）首先确定横轴和纵轴代表的物理量和相应的标度，然后确定对应点，最后描点连线做出图象，如下图所示：

（5）1标准大气压下，水的沸点是100℃，此时水的沸点低于100℃，可能是实验地点的气压小于一个标准大气压，或者水中有杂质等原因；
（6）造成水从开始加热到沸腾的这段时间过长的原因可能是：水的初温过低（或水的质量太大，或者没有给烧杯加盖等原因）．
故答案为：（1）秒表；
（2）①温度计的玻璃泡接触了烧杯底部；②读数时没有平视；
（3）乙；保持不变；
（4）如上图所示；
（5）实验地点的气压小于一个标准大气压（或者水中有杂质等原因）；
（6）水的初温过低（或水的质量太大，或者没有给烧杯加盖等原因）．

点评此题主要考查实验的器材、温度计的使用，水沸腾时的现象及特点，根据数数据作图、分析加热时间过长的原因，并且考查了水的沸点和气压之间的关系．对于水的沸腾实验，这些都是应该掌握的内容，是一道很好的实验题目．

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2	20	20	等大	倒
3	14	35	放大	倒
4	10	/	不成像	/
5	8	/	放大	正