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    【题目】三个完全相同的杯子都装满了水，将质量相同的实心铜球、铁球和铝球分别放入三个杯中，都浸没时溢出水最多的是放入了（已知ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）( )

    A．铜球 B．铁球 C．铝球 D．不能确定

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：由V=m/ρ可知，质量相同的实心铜球、铁球和铝球，铝球的体积最大，所以，放铝球的杯子溢出水最多。故选C

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用如图所示的电路来测量小灯泡的电功率（部分实验器材的规格已标明）。

    （1）请用笔画线代替导线将如图中滑动变阻器连入电路，使之接入电路的阻值最大__________；

    （2）实验中，小明发现无论怎样调节滑动变阻器，两电表指针始终处于如图所示位置，则接线柱______间（填接线柱的数字编号）出现了______（选填“短路”或“断路”）；

    （3）故障排除后，小明从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据，得到小灯泡U－I图象如图所示，则小灯泡的额定功率是______W，所用滑动变阻器的规格是下列四个选项中的______（选填选项前字母）；

    A．“5Ω，2A” B．“15Ω，2A” C．“25Ω，2A” D．“30Ω，2A”

    （4）在每次调节中，滑动变阻器接入电路的阻值减小了△R1，小灯泡的阻值变化了△R2，则△R1___△R2，（选填“＞”、“＜”或“=”），你的理由是：_________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在探究“光的反射规律”时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块标有刻度的可绕接缝ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上．

    （1）小明让一束光贴着纸板射到O点，要使入射光和其反射光的光路同时在纸板上出现，纸板与平面镜的位置关系是 （选填“一定垂直”、“一定不垂直”或 “可以垂直也可以不垂直”）；

    （2）小明在探究入射光线、反射光线、法线的位置关系时，若以法线ON为轴，将纸板B向后旋转一个角度就看不到反射光了，此时反射光的位置 （选填“发生”或“不发生”）变化，将纸板B 转到原来的位置又看到反射光了，这一现象说明 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究“平面镜成像的规律”的情形如图所示，先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，并移动蜡烛B的位置，使它与蜡烛A的像完全重合。

    （1）实验时用透明玻璃板代替平面镜是为了____________。

    （2）选择的蜡烛B与蜡烛A的大小、外形完全一样是为了__ ___。

    （3）如果把蜡烛A向镜面移动一段距离，又移动蜡烛B去与蜡烛 A的像比较，会发现蜡烛A像的大小______________（选项“变大”、“变小”或“不变”）。

    （4）如果在蜡烛A像的位置放一个光屏，光屏上_________承接到像（选项“会”或“不会”），这说明平面镜所成的像是_______像（选填“虚”或“实”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（6分）如图是运送人们上楼的自动扶梯．下表是小华收集的某自动扶梯的一些参数．

    （1）该扶梯在额定电压下，满载运行时的工作电流是多少？（结果保留一位小数）

    （2）某次该扶梯将五个人送上楼，扶梯的电功率为6kW，上梯和下梯时停表示数如图乙，则从上梯到下梯，他们被扶梯运送的路程是多少？这段时间内扶梯消耗的电能是多少？

    （3）请结合题中数据，分析说明该扶梯在设计上采取的节能措施.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为820C时开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示。

    （1）在记录第四次数据时，温度计的示数如左图所示，请将读数填在表内空格中。

    （2）请根据表格中的数据，在右图中作出水的温度随时间变化的图线。

    （3）由图线可知，水在沸腾过程中温度特点是 。

    （4）实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是1000C，可能原因是 （写出一点）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】已知水的比热容为4.2×103 J／（kg·℃），l kg、20℃的水吸收了2.1×105J的热量后，温度升高到 ℃．生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水，这是因为水的 大，所以在相同条件下水能带走较多的 ，冷却效果好．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】四个同学在进行爬楼梯比赛．功率最大的一定是

    A．体重最大的 B．用时最短的 C．速度最大的 D．做功最快的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），实验数据记录如下表。

    次数

    钩码重/N

    钩码上升
    距离/cm

    弹簧测力计
    示数/N

    弹簧测力计
    上升距离/cm

    机械效率

    1

    2

    10

    0.8

    30

    83.3%

    2

    4

    10

    1.5

    30


    3

    6

    10


    30

    90.9 %

    （1）第2次实验中滑轮组的机械效率为 （结果保留一位小数）

    （2）第3次实验中，弹簧测力计的示数漏填，由图丙可知，弹簧测力计示数为 N。

    （3）分析数据可得结论，是由同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率 （选填“高”或“低”）。

    （4）根据实验结论推测，使用该滑轮组再次将重8N的物体匀速提升10cm，此时滑轮组的机械效率可能为 （只填序号）

    A.71.6% B. 82.4% C. 92.1%

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