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    【题目】当入射光线向法线靠拢时，反射角将 ；当反射光线与入射光线垂直时，反射角为 ，当入射光线与平面镜成20°角时，反射角为 。

    【答案】减小； 45°，70°

    【解析】

    试题分析：入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线间的夹角。当入射光线向法线靠拢时，入射角减小，反射角也将减小；当反射光线与入射光线垂直时，由于反射角等于入射角，则反射角为45°，当入射光线与平面镜成20°角时，反射角等于入射角为90°-20°=70°。

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    【题目】近几年有许多重大火灾都是因为线路连接处接触不良造成的．教训十分深刻，线路连接处接触不良时，该处的电阻将 ；在该接触处就会产生局部过热升温，接触处的电阻又将随温度升高而 ，从而形成电热的逐步积累和恶性循环，以致引发火灾（选填“增大”“减小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的实验装置．

    （1）小华将磁铁快速向下插入螺线管时，观察到电流表原来静止在中间的指针向左偏转，这个现象叫___________现象，可以利用这种现象来制造： （选填“发电机”或“电动机”）

    （2）等电流表的指针恢复到中间位置静止后，小华用拿着磁铁和螺线管以相同的速度一起向上运动．这个过程以螺线管为参照物，磁铁是 （选填：“静止”或“运动”）的；再观察电流表时会发现：电流表指针 （选填：“静止”、“向左偏转”或“向右偏转”）．

    （3）等电流表的指针恢复到中间位置静止后，要使电流表的指针向右偏转，可以采用的正确方法是： ．

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    【题目】下列叙述中的“影”，属于光的反射现象的是

    A．立竿见“影” B．毕业合“影”

    C．湖光倒“影” D．形“影”不离

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是汽车起重机的示意图，当用它从水中吊起重物时，下列说法正确的是( )

    A. 汽车轮胎有花纹是为了减小行驶过程中的摩擦力

    B. 此吊车运用了杠杆原理，此杠杆为费力杠杆

    C. 汽车固定后，吊起重物后与没有吊起重物相比，对地面的压强变小

    D. 将重物从水中匀速吊起时，出水过程中，拉力逐渐变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，电源电压为12V，电流表量程0～0.6A，电压表量程0～15V,小灯泡上标有“6V 3 W”字样，要求开关闭合后两个电表的示数均不超过所选量程，且灯泡两端电压不允许超过额定电压（设灯丝电阻不变）。则下列说法正确的是

    A. 灯丝电阻为12Ω

    B. 该电路的最大功率为7.2W

    C. 当电流表示数为0.3A时，电压表示数为8.4V

    D. 滑动变阻器允许调节的最小阻值是12Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在“测小车的速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的椭圆内是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒），则：

    （1）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （大/小）．

    （2）请根据图给信息回答：SAB= cm，VAC= m/s．

    （3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的速度VAC偏 （选填“大”或“小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，如图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

    （1）该实验测小车平均速度的实验原理是： ．

    （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （选填“大”或“小”）．

    （3）小车通过全过程的平均速度vAC= m/s．若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度vAB= m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习吉他的演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：

    猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；

    猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；

    猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．

    为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验．

    （1）为了验证猜想1，应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验；

    为了验证猜想2，应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验．

    表中有的材料的规格还没有填全，为了验证猜想3，必须知道该项内容，请在表中填上所缺数据．

    （2）随着实验的进行，小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是： ．

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