练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    3．在学习声音的相关知识时，小明同学做了如下的实验：
    （1）如图所示，在鼓面上撒一些纸屑，他用木槌敲击鼓面的时候，既能听到鼓声，又能观察到纸屑振动．通过实验现象得出结论：声音是由物体振动产生的
    （2）纸屑在实验中所起的作用是把鼓面的微小振动放大，便于观察，这种科学研究方法叫做转换法（选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”）．
    （3）若实验过程中小明同学加大敲鼓的力度，
    A，听到的声音有何变化？听到的响度大；看到的现象有何变化？看到纸屑弹起的高；
    B，根据实验现象的变化，你又可以总结出什么结论？响度与振幅有关，振幅越大，响度越大．

    分析 （1）声音是由物体振动发出的．
    （2）用小球被弹开的角度表示振动幅度的大小，这种方法是转换法．
    （3）响度大小和物体的振幅有关，振幅越大，响度越大．

    解答 解：（1）用木槌敲击鼓面的时候，鼓面发出声音的同时，会发现纸屑会被弹起，说明发声的鼓面在振动，所以可得出结论：声音是由物体振动产生的；
    （2）物体的振动有时用眼睛无法直接看到，可以通过纸屑是否被弹起判断物体是否在振动，被弹起的高度来判断物体振动幅度的大小，这种思维方法叫做转换法；
    （3）①加大敲击音叉时，纸屑弹起的越高，鼓面的振幅越大，声音的响度越大；
    ②实验可以说明响度跟振幅的关系是：响度与振幅有关，振幅越大，响度越大．
    故答案为：（1）纸屑振动；声音是由物体振动产生的；（2）把鼓面的微小振动放大，便于观察；转换法；（3）①听到的响度大；看到纸屑弹起的高；②响度与振幅有关，振幅越大，响度越大．

    点评 本题考查了声音的产生、传播，以及通过实验探究响度与振幅的关系，属于声学基础知识的考查，相对比较简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．用调节好的天平称量物体的质量时，如不小心在右盘中沾有少量的积水，那么测量值与物体的真实质量比较（　　）
    A．偏大B．偏小C．不变D．无法比较

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图是四冲程内燃机工作循环中的一个冲程，它是（　　）
    A．压缩冲程，内能转化为机械能B．做功冲程，内能转化为机械能
    C．压缩冲程，机械能转化为内能D．做功冲程，机械能转化为内能

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    11．某大型宾馆设有地下停车场．地下值班室的工作人员通过操纵室内的开关，使想存车的司机通过入口处的红绿灯便可知停车场内是否有空车位．要求：红灯亮，无车位；绿灯亮，有车位．请你设计满足上述要求的电路图，并连接实物图．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．关于声现象，下列说法中正确的是（　　）
    A．声音在同种介质中的传播速度相同
    B．“闻其声而知其人”根据声音的音色来判断
    C．声源振幅相同，人耳感觉到声音的响度也相同
    D．雅安地震产生的次声波频率高于20Hz

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，甲、乙是固定在水平地面上的两个光滑斜面，斜面长度分别为5m、4m，高度相同．分别用沿斜面向上的拉力F甲、F乙把完全相同的工件从斜面底端匀速地拉到斜面顶端，且速度大小相等．此过程拉力分别为F甲、F乙，所做的功分别为W甲、W乙，功率分别为P甲、P乙，机械效率分别为η甲、η乙．下列说法中正确的是（　　）
    A．P甲﹕P乙=4﹕5B．W甲﹕W乙=5﹕4C．F甲﹕F乙=5﹕4D．η甲﹕η乙=5﹕4

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列关于声的说法，错误的是（　　）
    A．我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声
    B．人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声
    C．将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，最先听到的声音是通过空气传来的
    D．宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图1所示电路中，A1与A2指针指示在同一位置，电流表示数如图2所示，则流经灯L1的电流为0.8A． 

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总重6N，正确操作时弹簧秤的示数如图所示．（绳重和摩擦不计）
    （1）由图可知，实验时弹簧测力计对细绳的拉力为2.4N．
    （2）若钩码3s内上升0.1m，则拉力做功的功率为0.24 W．
    （3）该滑轮组的机械效率为83.3%．
    （4）若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将变大．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案