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    【题目】在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝，把它放到甲乙丙三种密度不同的液体中，木棍浸入液体里的情况如图所示，则木棍在三种液体里受到的浮力F的大小及三种液体密度ρ之间的关系，正确的是（ ）

    A.F甲＞F乙＞F丙 ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
    B.F甲＜F乙＜F丙 ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
    C.F甲=F乙=F丙ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
    D.F甲=F乙=F丙 ρ甲＜ρ乙＜ρ丙

    【答案】C
    【解析】 解：因为木棍漂浮，
    所以F浮=G，
    所以在三种液体中受到的浮力相等，
    因为F浮=ρgV排 ， V排丙＞V排乙＞V排甲 ，
    所以ρ丙＜ρ乙＜ρ甲 ．
    故选C．
    从图中可以看出，木棍在不同液体中，浸入的深度不同，但始终漂浮，所以浮力相等，都等于自身的重力，根据公式F浮=ρgV排通过比较排开液体的体积大小可以比较液体密度的大小．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“伏安法测电阻”的实验中，小珍连接的部分电路如图所示．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图1中的电路连接完整；
    （2）连接电路时，滑动变阻器的滑片P应移至（选填“A”或“B”）端，开关应处于状态；
    （3）小珍连接好电路后，闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片，电压表、电流表均有示数，但示数都不改变，原因可能是 ． （写出一种可能）
    （4）小珍改正后，再次接通电路，移动滑动变阻器滑片P到某一点时，电流表示数为0.2A，电压表示数（如图2）为 V，根据公式可计算出定值电阻的阻值为Ω．

    （5）若把步骤（4）中测量的阻值作为最后实验结果，你认为合适吗？理由是什么？
    （6）小珍将上述实验中的定值电阻进行更换，用相同的方法再次测定新电阻的阻值，然后根据实验数据作出如图所示的I﹣U图象，分析图象可知RaRb（选填“＞”“＜”或“=”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度时，该密度计漂浮在被测液体中。将其分别放入装有液体密度为ρ1和ρ2的两个烧杯中，可以判断：ρ1_________ρ2；若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2，则m1_________m2。（后两空选填“＜”、“=”或“＞”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】电动平衡车是一种时尚代步工具。当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法错误的是（ ）

    A. 平衡车匀速行驶时，相对于平衡车上的人，车是静止的

    B. 平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力

    C. 平衡车轮对地面的压力与地面对车轮的支持力是相互作用力

    D. 关闭电机，平衡车仍继续前进是由于其具有惯性

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为小明在科学实践课上制作的“折纸青蛙”，用手按住青蛙的后部，此时青蛙相对于桌面静止，松手后，青蛙就可以向前跳动，则下列说法正确的是

    A. 青蛙向前跳动时，青蛙所受合力为零

    B. 青蛙能向前跳动是因为桌面对青蛙的力大于青蛙对桌面的力

    C. 青蛙离开桌面向前跳动的过程中只受重力和空气阻力

    D. 用手按住青蛙的后部时，青蛙受到的重力与桌面对青蛙的支持力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

    （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向___________，并通过调整___________来改变拉力的大小．

    （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片__________（能/不 能）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究_________________．

    （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是________．

    （4）小红同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为能否用小红的装置进行实验___________（选填“能”或“不能”）．

    （5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是___________．

    A．减少摩擦力对实验结果的影响
    B．小卡片是比较容易获取的材料

    C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
    D．小卡片容易扭转．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明自制了一种测定风速的装置，如图所示，探头和金属杆与滑动变阻器的滑片P相连，可上、下移动．当风吹过探头时，由于探头上、下表面空气流速不同，探头将滑动变阻器R2的滑片P向移动；当风速增大时，电压表的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，此时烛焰在光屏上成一个清晰的像，则下列判断正确的是（ ）

    A.此时的物距u=15cm，所成的清晰的像是倒立、缩小的实像
    B.此凸透镜的焦距f＞20cm
    C.将蜡烛移动到25cm刻度处，应向右移动光屏，才能再次在光屏上得到清晰的像
    D.将蜡烛移动到40m刻度处，无论怎样移动光屏，都不会在光屏上成像

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点．实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示．

    （1）实验中液体内部压强的大小通过________________________________________反应出来的．这种方法叫_________________________．

    （2）比较a、b两组实验，可以得出的结论是_______________．

    （3）要探究液体内部压强与深度的关系，应选用图中的根据图中的_______、______两组实验，根据实验现象现象得出的结论是_________________．

    （4）接着小明要探究液体内部压强与液体密度的关系．则应保持___________不变．

    （5）小明保持a图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图d所示．比较a、d两次实验，小明得出了在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论．你认为他的结论是否可靠？_______________．

    原因是：______________________________________________________．

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