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瑞瑞同学准备对串联电路的电压规律进行探究。主要步骤如下:a、按下图甲所示的电路图连接电路;b、闭合开关,用电压表测出L两端的电压;c、在测滑动变阻器R两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到滑片P上的C点;d、测出AC间的电压。

(1)请你用笔画线代替导线,按照图甲所示电路图,帮助瑞瑞同学将乙图中的实物电路图连接完整。(电源电压不超过3V,连线不能交叉)
(2)在按电路图连接电路时,应先将开关__________填“断开”或“闭合”),再滑动变阻器的滑片p移到__________的位置。(填“左端”或“右端”)
(3)瑞瑞同学用上面的方法能否测出滑动变阻器R两端的电压?答:___________,原因是______________________________________    
(4)方法改正后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下右表格中;
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.4
1.5
2.9
(5)分析瑞瑞同学的实验数据得出的结论是: ______________ 
(6)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是: _____________。弥补瑞瑞同学设计不足下一步如何操作_____________。
(1)作图3分

(2)断开 ,  右端
(3)不能,  电压表的正负接线柱接反
(5)串联电路中总电压等于各部分电压之和
(6)实验次数太少,  调节滑动变阻器R的阻值多测几组数据

试题分析:连接电路时,开关必须要断开,断开的目的是为了保护电路,以防止由于接错出现短路烧坏电源;电压表要准确的测量用电器两端的电压,必须严格按照电压表的使用规则进行操作,所以判断能不能用此方法测出L2两端的电压,就看电压表此时是否与L2并联,正负接线柱的接法是否正确;将AB间电压与BC间电压相加,即可判断出与AC间电压的关系.通过实验获得结论,一般都要多做几次实验,多做几次实验,就可以多获几组数据,从而可以对数据进行归纳分析,以此获得结论.在拆接电路时,为了保护电路,以防止由于接错出现短路烧坏电源,开关必须断开;当电压表B点不动,只断开A点,并改接到C点上时,虽然电压表此时与L2并联,但电压表的正负接线柱却是反的,闭合开关后,指针会反向偏转,所以不能测出L2两端的电压;由表中数据可知:UAB+UBC=2.4V+1.5V=3.9V,这与UAC间电压相等,所以结论是:串联电路中,总电压等于各导体两端电压之和.不足之处是:实验次数少.而没有进行多次测量,只凭一组实验数据得出结论带有偶然性,不能得出正确规律.
点评:本题是一道实验题,做此题时要围绕串联电路的电压规律去分析解答,需要注意的是在电学实验中,连接电路时开关都必须是断开的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示电路,滑动变阻器上标有“50 Ω 1 A”,电源电压恒为6 V,电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~3V。闭合开关S,移动滑动变阻器滑片到某一位置时,电流表示数为0.2 A,电压表示数为2 V。为保证电路的安全,变阻器R2的取值范围是
A.0 Ω~10 ΩB.0Ω~50 Ω
C.10 Ω~50 ΩD.10 Ω~40 Ω

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,电源电压不变,断开开关,电压表示数为3V;闭合开关,电压表示数如图,则此时
A.灯泡L1两端电压为1.7V
B.灯泡L2两端电压为8.5V
C.灯泡L1两端电压为1.3V
D.灯泡L2两端电压为1.3V

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究串联电路中电压规律的实验中,小红同学将电阻R1R2串联后接到电源上,如
图(a)所示。

(a)                             (b)
(1) 连接好电路后,闭合电键S,发现电压表的指 针偏转如图(b)所示,这时他应立刻_______
电键,并换接电压表的__________量程。
(2)小红更换电阻并多次实验,将实验数据记录在表中,分析表中数据可以得出初步结论:
                                                                 
实验
序号
UAB(伏)
UBC(伏)
UAC(伏)
1
3.5
2.5
6
2
2
4
6
3
1
5
6
 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示,则RA=        Ω。若把它们串联起来,接在某电源上,电路中的电流是0.3A,则电源电压是           V。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小聪同学在物理实验时,对串联电路电压规律进行了探究。
猜想与假设:串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和;
设计与进行实验:
①按图所示的电路图连接电路;

UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.4
1.4
3.75
 
②闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
③在测L2两端的电压时,小聪同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
④测出AC间的电压。
交流与评估:
(1)在拆接电路时,开关必须           ;(2)小聪同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?                                         。(3)方法改进后,测出ABBCAC间的电压记录在上面表格中.分析小聪同学的实验数据可以得出的结论是: 串联电路总电压          各用电器两端的电压之和(选填“等于”或“不等于”)。(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:                         。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图4所示的电路中,闭合开关,电压表V1的示数为6V,电压表V2的示数为3.4V,那么电灯L1两端电压为(   )
A.6VB.3.4VC.2.6VD.9.4V

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

电源电压不变,开关S闭合前、后,电压表的示数变化情况是 (    )
 
A.不变     B.增大  C.减小    D.先增大后减小

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科目:初中物理 来源:不详 题型:多选题

某校课外活动小组用3只“3V,2W”的小灯泡和其他元件接成图所示电路,研究串、并联电路特点,电源电压为3V在实验中观察到的现象可能是(  )
A.S2断开,S1和a连接时,L1和L3都亮,但不能正常发光
B.S2断开,S1和b连接时,三只灯都不能正常发光
C.S2闭合,S1和b连接时,三只灯都能正常发光
D.S2闭合,S1和b连接时,L3能正常发光

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