下图所示是实验室里的一种供学生使用的温度计.量程是-10℃- 110℃.则该温度计里的液体可能是 [ ] A．水银B．酒精C．水 D．以上三种都不可能题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图所示是实验室里的一种供学生使用的温度计，量程是-10℃～ 110℃，则该温度计里的液体可能是

[ ]

A．水银
B．酒精
C．水
D．以上三种都不可能

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科目：初中物理 来源： 题型：

29、实验室里有一种开关叫做“单刀双掷开关”，其实物图片和电路元件符号如下图a所示

（1）与普通的单刀开关相比，单刀双掷开关共有

个接线柱．
（2）事实上，在没有单刀双掷开关的时候，我们也可以用图b所示的两只普通开关组合替代、为了达到这个目的，请你在图b中画出正确的连线．
（3）如图c所示是云平同学连接的电路图．请观察电路连接情况回答：①要使灯L₂发光，应将开关接

点；②在图14c中，灯L₁和L₂

不可以

（本空选填“可以”或“不可以”）同时发光．

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科目：初中物理 来源： 题型：

电饭锅的原理如图19所示，煮饭时开关S是闭合的，红色指示灯亮；饭熟后（当时的温度大约为103℃）保温时开关S自动断开，黄灯亮．

（1）请在图中灯泡旁的相应虚线框中填上“红”或“黄”．
（2）通常情况下用这种电饭锅烧水时它的自动断电功能不起作用，这是为什么？
（3）大勇拆下了他家电饭锅的电热板，并借助于实验室里的器材用伏安法测出了通过发热板的电压和电流，清你根据下图中示数算出该电热板测量时的电阻．

（4）大勇又仔细看了一下他家的电饭锅的铭牌，上面写着“220V 800W”，请你帮着算出大勇家的电饭锅的正常工作时的电阻．与实验测出的数据相等吗？为什么不等？

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?衡阳一模）下图甲是某同学根据“杠杆平衡条件”制作的只需要一个砝码的天平，横梁可绕轴O在竖直平面内转动，左侧为悬挂在固定位置P的置物盘，右侧所用砝码是实验室里常见的钩码，用细线挂在右侧带刻度线的横梁上．
（1）下面是小明测量物体质量的几个主要步骤，以下排列的顺序最合理的是：

a．将悬挂钩码的细线移到右侧横梁的零刻线Q处
b．将天平放在水平台面上
c．将待测物体放在天平左侧的置物盘中
d．调整横梁右侧的平衡螺母使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记
e．移动悬挂钩码的细线使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记
f．由细线在横梁上的位置对应的刻度值直接得出物体的质量
A．c a b d e f B．b a d c e f C．b c a e d f D．c b a d e f
（2）调节天平至水平位置平衡后，刚把待测物体放在天平左侧的置物盘中时，横梁上悬挂的重垂线将会偏向底座上标记的

右

侧（填“左”或“右”）．
（3）若某次测量最终达到平衡时钩码位于右侧横梁上的N处，如图乙所示，已知OP=l，OQ=d，ON=h，钩码质量为m，通过

杠杆平衡

条件可以求出待测物体的质量为：M=

h-d

．
（4）如图丙所示，将待测物体投入装有某种液体的量杯中，若待测物体投入前、后量杯中液面对应刻度为V₁、V₂，结合步骤（3）中求得的质量可以求出待测物体的密度为

h-d

l(V2-V1)

h-d

l(V2-V1)

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明用如下图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验．
（1）为了完成实验，还需要的测量器材是

秒表

；
（2）小明为图中温度计写了一份使用说明书，其中有科学性错误的一条是

③

（填序号）．
（3）小明同学的实验数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	90	92	94		98	98	97	98

①第3min时温度计示数如上图乙所示，此时水的温度是

℃；
②从表中的数据可以看出，在第

min记录的数据明显错误，判断的理由是

水沸腾过程温度保持不变

．
（4）现有甲、乙两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验，选用的实验装置相同，他们绘制的沸腾图象如图所示，则两个图象不同的原因是

水的质量不同

．

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