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下列说法中不正确的是
A.运动的物体一定受到外力的作用
B.物体没有受到外力作用时,一定处于静止状态
C.当物体的运动状态发生改变时,它一定受到了外力的作用
D.物体在没有外力作用时,一定处于匀速直线运动状态
ABD

试题分析:没受外力的物体一直在做匀速直线运动或者静止,所以ABD错,改变物体的运动状态说明物体收到外力,如果颠倒语序就不一定正确了。
点评:本题难度一般,记得力能改变物体的运动状态,但是没受外力的物体不一定是运动或者静止的,掌握这两点就很容易解出此题
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

小明用100N的水平推力推动质量为40kg的木箱沿着水平方向前进,木箱受到的摩擦力是木箱重的0.2倍。求:(g取10N/kg)
(1)木箱受到的重力G;(4分)
(2)木箱水平方向的合力。(4分)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

生活中许多看似不同的现象,往往有着内在的联系,蕴含着相同的科学知识.请以下列事例中的两个为一组,找出它们共同的科学知识:
 
事例
共同揭示的科学知识
例一
 ①和②
力可以改变物体的运动状态
例二
   
                            
①汽车刹车后慢慢停下来
②用手把飞来的排球扣出去,手感到痛
③箭射出后,能在空中继续飞行
④用力提起一桶水,感到手臂被向下拉.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

一物体质量为5kg,从图所示的斜面上滑下,受到斜面的摩擦力为5N,请用力的示意图画出此物体所受重力和摩擦力.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

关于下面教材中的四幅图的说法正确的是(     )      
A.用力推墙,人会向后滑,说明物体间力的作用是相互的
B.踢出去的足球虽然会继续运动,但它总会停下来,说明物体的运动必须有力维持
C.箱子没有被推动是因为推力太小,小于箱子所受的摩擦力
D.利用锤柄与板凳的相互撞击使锤头套紧

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

一个重为2N的长方体木块,在水平桌面上做匀速直线运动时,受到的水平拉力为0.6N,若水平拉力增大为0.8N时,此时木块受到的摩擦力与合力的大小分别为
A.0.8N,0.6N
B.1.0N,1.2N
C.2.0N,0.2N
D.0.6N,0.2N

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小丽同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中,作了以下猜想:(1)可能与接触面的粗糙程度有关;(2)可能与接触面间的压力大小有关;
(3)可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关.
为了检验上述有关猜想是否正确,她设计了以下实验方案:

步骤1:用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动,读出测力计的读数(如图甲);
步骤2:把砝码放在木块上(如图乙),匀速拉动木块和砝码,读出测力计读数;
步骤3:把木块平放在棉布上,匀速拉动木块和砝码(如图丙),读出测力计读数。
实验
次数
接触面材料
性质
压力
/N
摩擦力
/N
1
木块与木板
8
4.0
2
木块与木板
12
5.4
3
木块与毛巾
12
8.5
 
(1)实验中,弹簧测力计显示的读数是拉力F的大小,间接测得摩擦力f大小的关键是要保证木块做
              运动.(2分)
(2)比较1、2次实验可以得到:                                        (2分)
比较2、3次实验可以得到:                                         (2分)
(3) 为了检验“猜想3”是否正确,可在上述实验基础上在增加一个步骤,写出你所设计的这一实验步骤。(3分)
答:(步骤4)                                                         
 
                                                                      

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,小明同学酷爱滑板运动,他在玩滑板的过程中,对几个力学问题的思考,下列说法正确的是(  )
A.人和滑板滑得越快惯性越大
B.滑板底部安装轮子是为了减小摩擦
C.滑板随人动是因为鞋与滑板固定在一起
D.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

2011年法国网球公开赛中,我国选手李娜勇夺桂冠,成为该项国际赛事的亚洲第一人。在网球运动中所涉及的物理现象解释正确的是
A.球拍对网球作用力的施力物体是人
B.网球与球拍撞击时,球拍发生形变是因为力改变了物体的形状
C.飞行的网球不受力的作用
D.网球撞击球拍的力和球拍对网球的弹力是一对平衡力

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同步练习册答案