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(2005?宜昌)如图是小华同学探究“让线圈转起来”的实验装置图.线圈能够转动的原因是
通电导线在磁场中受力的作用
通电导线在磁场中受力的作用
,在实验中为了使线圈能持续转动,采取的办法是
将线圈引线一端接触支架的绝缘层全部刮掉,另一端刮掉半周
将线圈引线一端接触支架的绝缘层全部刮掉,另一端刮掉半周
;要想使线圈的转动方向与原来的相反,采用
改变电流的方向
改变电流的方向
或者
改变磁场的方向
改变磁场的方向
的方法.
分析:本题可由电动机的原理进行分析,只要考虑清楚受力方向的变化即可求解.
解答:解:通电线圈在磁场中受力的作用而发生转动,但由左手定则可知,则线圈转过半圈后受力方向与运动方向反向,将使线圈停下来,故电动机采用改变电流方向的方法,使电机继续转动,而本题中电流无法反向,故可以让线圈在转过半圈时不再通电,则电机可靠惯性前进,当再转半周时,可以加上电流,电流的受力方向与运动方向相同,即可继续转动,故我们这里采用了将线圈引线一端接触支架的绝缘层全部刮掉,另一端刮掉半周的方式实现的.如果要使转动方向相反,应让线圈受力相反,即可以转变电流方向,或改变磁场方向.
故答案为:通电导线在磁场中受力的作用,将线圈引线一端接触支架的绝缘层全部刮掉,另一端刮掉半周,改变电流方向,改变磁场的方向.
点评:电动机受力方向的转变为理解电动机的难点,在学习时要从受力方向的角度去理解它.体会平衡位置的含义.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2005?宜昌)如图所示是小亮同学测定斜面机械效率的装置图,下表是小亮同学设计的记录表格.分析表格中的实验数据,你能得到哪些结论?(要求写两条):
同一斜面,倾斜程度越高,拉同一个物体所用的拉力越大
同一斜面,倾斜程度越高,拉同一个物体所用的拉力越大
同一斜面,倾斜程度越高,拉同一物体的机械效率越高
同一斜面,倾斜程度越高,拉同一物体的机械效率越高

斜面倾斜程度 小车重量G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长s/m 有用功W/J 总功W/J 机械效率
较缓 10 0.1 3 1 1 3 33%
较陡 10 0.2 4 1 2 4 50%
最陡 10 0.3 5 1 3 5 60%

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