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    20．2016年12月22日3时22分，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭，成功将我国首颗全球二氧化碳检测科学实验卫星（TANSAT，简称“碳卫星”或“嗅碳卫星”）发射成功．下列有关说法不正确的是（　　）
    A．碳卫星发射时产生的巨大声音是由空气振动产生的
    B．碳卫星发射过程中人们总是先看到升空的场景而后才听到巨大的响声，这是因为声音在空气中传播速度比光速小
    C．碳卫星实现大气温室气体探测是通过超声波来识别二氧化碳气体的
    D．碳卫星发射基地附近的居民将窗户装上双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空）就能有效地防止碳卫星发射时产生的巨大噪声

    分析 （1）一切正在发声的物体都在振动．
    （2）声音在空气中传播速度比光速小．
    （3）碳卫星是在可见光和近红外谱段，利用分子吸收谱线探测二氧化碳浓度．
    （4）声音不能在真空中传播．

    解答 解：A、碳卫星发射时产生的巨大声音是由空气振动产生的，故A正确；
    B、因为声音在空气中传播速度比光速小，所以碳卫星发射过程中人们总是先看到升空的场景而后才听到巨大的响声，故B正确；
    C、大气在太阳光照射下，二氧化碳分子会呈现光谱吸收特性，通过碳卫星对二氧化碳光谱吸收线的精细测量，就可以反演出大气二氧化碳的浓度，故C错误；
    D、双层玻璃的夹层内抽成真空，碳卫星发射时产生的巨大噪声不能通过真空传播，达到防止噪声的目的，故D正确．
    故选C．

    点评 本题是一道综合了多个知识点的题目，做题时要对照相关的物理知识，仔细分析每一种情况的对错．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．归纳知识结构可以帮助我们梳理知识间的联系，下列知识结构归纳正确的是（　　）
    A．
    物态分子间距离分子间作用力
    固体很小很小
    液体较大较大
    气体很大很大
    B．
    杠杆种类构造举例
    省力杠杆l1＞l2钓鱼竿
    费力杠杆l1＜l2钳子
    等臂杠杆l1=l2天平
    C．
    D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．天气炎热时多喝水有益于身体健康．如图甲是某同学买瓶装矿泉水时的情景．
    （1）当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，手对瓶子的摩擦力和瓶子受到的   重力   是一对平衡力．
    （2）如图乙所示，瓶盖上有一道道条纹，其目的是在用手拧开瓶盖时能增大（选填“增大”或“减小”）摩擦．
    （3）将瓶中的水倒掉一半，则瓶中剩余水的质量变小，密度不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）他在空矿泉水瓶中装入少量热水，轻晃后迅速倒出，再马上盖紧瓶盖．一会儿后看到矿泉水瓶瘪了，如图丙所示，表明力可以使物体发生形变．
    （5）他将空矿泉水瓶压入水中，直到浸没，所用的力变大（选填“变大”、“变小”或“不变”），这是因为浮力变大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．一个质量是200g的木块放在水中静止时，它所受的浮力大小等于2N，下表面所受水的压力是2N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，甲、乙两套装置所用滑轮质量均相等，用它们分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度．若G1=G2，所用竖直向上的拉力分别为F1和F2，拉力做功的功率分别为P1和P2，两装置的机械效率分别为η1和η2（忽略绳重和摩擦），则下列选项正确的是（　　）
    A．F1＞F2   η1＜η2   P1＜P2B．F1＞F2    η1=η2    P1=P2
    C．F1＜F2   η1＜η2   P1＜P2D．F1＜F2     η1＞η2   P1＞P2

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．小嘉的读书笔记中有下列内容，其中说法正确的是（　　）
    A．风能、水能和太阳能既是一次能源又是可再生能源
    B．验电器可以直接检验物体带正电荷或者带负电荷
    C．造成空气开关经常“跳闸”这一现象的原因可能是用电器金属外壳没有接地
    D．电能表是直接测量电功率的仪表

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．航天器一般用液态氢作为燃料，是因为氢气具有热值较大的特点，而在常温下使氢气液化的方式是压缩体积；保温桶内装有质量为50千克、温度为95℃的热水，过了一段时间后，桶内水的温度降为85℃，那么水放出的热量为2.1×106J，水的内能减少（选填“增加”、“不变”、或“减少”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．如图所示，在探究“光的反射定律”实验中，小红同学将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块可折转纸板放置在平面镜上．
    （1）可折转光屏可以非常方便地绕轴线ON向前或向后折转．这个实验中，小红选用可折转光屏的目的是为了探究反射光线是否在入射光线和法线所决定的平面内．
    （2）实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验探究，你应该采取的做法是使光束贴着纸板射到O点．
    （3）通过实验，小红测得的数据如表：
    实验次数入射角/°反射角/°
    130.028.8
    250.049.0
    370.069.2
    ①小红在实验中多次测量的目的是寻找反射角是否等于入射角的普遍规律．
    ②分析数据小红认为在误差范围内反射角等于入射角．进行交流时小强认为虽然读数会有误差，但小红的实验结果并不能单纯用误差来解释．因为由读数误差造成的结果会有的偏大有的偏小，你认为得到反射角总小于入射角的原因可能是纸板倾斜放置使法线靠近反射光线．
    （4）若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点，光将沿图中的OE方向射出，因为在反射现象中，光路可逆．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值20Ω．

    （1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接（要求滑片向B滑动时，接入电路阻值减小，且导线不能交叉）．
    （2）实验时，某个小组同学刚闭合开关就发现小灯泡亮度很亮然后马上熄灭了，老师指出了同学们操作时的错误是闭合开关前，未将滑片P移至最大阻值处，同时提醒同学们注意观察此时电表的示数，发现电流表无示数，电压表有示数（有示数/无示数）．
    （3）断开开关，更换了相同规格的小灯泡后重新按照正确的操作进行实验．某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使灯泡正常发光应向B（A/B）端移动滑片，同时视线应注意观察电压表（电流表/电压表），当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示为0.24A，则小灯泡的额定功率是0.6W．
    （4）某同学还想探究“在电压一定的情况下，电流与电阻的关系”，于是将甲图中的小灯泡换成四个阻值分别为10Ω，8Ω，6Ω和4Ω的定值电阻，其余连接均不改变．在实验过程中，将4个定值电阻依次接入电路，调节滑动变阻器使定值电阻两端的电压保持某个值U0不变，为了能够顺利得到4组I、R数据，完成实验，该电压U0的取位大小应满足：1V≤U0≤2.4V．

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