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    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A. 0℃水和0℃冰的冷热程度不同

    B. 常用温度计的制作原理是液体的热胀冷缩

    C. 用扇子扇一扇温度计的玻璃泡，温度计的示数一定会降低

    D. 水沸腾时的温度一定是100℃

    【答案】B

    【解析】试题分析：

    A、温度是表示物体的冷热程度；故0℃的冰和0℃的水的冷热程度相同，故A错误；

    B、常用温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的，故B正确；

    C、如果温度计的玻璃泡是干燥的，用扇子扇会使空气流动加快，但是液泡上没有液体，不会发生蒸发现象，所以温度计的示数不变，故C错误；

    D、水的沸点与气压有关，只有在一标准大气压下水的沸点才是100℃，故D错误．

    故选B．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气形成的，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了的缘故．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列判断中错误的是 （ ）

    A. 烧水时壶口会出现“白气”，这是汽化现象

    B. 潮湿的衣服变干了，这是汽化现象

    C. 夏天的早晨自来水管会“冒汗”，这是液化现象

    D. 秋天，草地上会出现露珠，这是液化现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示,

    (1)实验中小明是通过观察___________________来比较压力作用效果的。

    (2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是________________________。

    (3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图________所示实验。

    (4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是________________。

    (5)小明将同一小桌和相同的砝码分别放到沙子和木板上，如图甲、乙所示，则沙子和木板受到的压强P甲____P乙，比较甲、乙两种情况后，小明认为要用压强表示压力的作用效果还需要的前提条件是________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明想用台灯照明看书，他把台灯的插头插入插座后，当闭合开关时，家中所有的电灯立即全部熄灭．原因可能是( )
    A.插座处短路
    B.台灯的插头内短路
    C.台灯的开关内短路
    D.台灯的灯座内短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某种昆虫靠翅膀振动发声．如果这种昆虫的翅膀在1min内振动了21000次，则它振动的频率是 Hz，人类 听到这种声音．（选填“能”或“不能”）；扬州市制定了《中高考期间禁噪方案》，规定中高考期间各考点的噪音不超过45 （填单位）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】山区某工地施工时，照明电路需用导线从离工地250米处的电源引来，工地上要用一只“220V 100W”和一只“220V 200W”的灯泡来照明，所用导线的电阻为每米0.018欧，如果电源两端的电压为220伏，且保持不变，试求照明时导线上所消耗的功率和每只灯泡实际所消耗的功率．（计算时不考虑灯丝电阻的变化，数值只取整数，小数可四舍五入）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在物理坐标图中纵坐标和横坐标分别表示某个物理量，图线的倾斜程度，图线围成的面积等也具有特定的物理意义，对如图所示的两个图象中所含信息的理解正确的是（ ）

    A．图a中图线倾斜角度越大，表示物质的密度越小

    B．图a中阴影部分面积表示该物质的密度大小

    C．图b中与横轴平行的直线表示物体静止

    D．图b中阴影部分面积表示该物体在对应时间内通过的路程

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小帆在练习使用弹簧测力计测物体重力时，她先将测力计竖直放置，反复几次轻拉挂钩后，测力计的指针位置如图甲所示．

    （1）此测力计的量程是0～____N．

    （2）在老师的指导下，小帆调整好了测力计，将某物体悬挂好，物体静止后，指针指在如图乙所示的位置，此时物体的重力G=_____N．

    （3）小娟想要探究弹簧测力计的原理，除了需要如图丙中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是_____．进行实验后记录数据如表，表中明显错误的数据是第_____次实验．

    （4）由图像可知，弹簧测力计的原理是：在一定范围内，______．

    （5）若将两根同样的弹簧并排使用，更____（选填“易”或“难”）拉伸，则两根同样的弹簧并排使用做成的弹簧测力计比一根同样的弹簧做成的弹簧测力的量程____（选填“大”或“小”）．

    （6）选取A、B完全相同的两根弹簧，将A弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉A的右端；在B弹簧左右两端均施加大小为F的拉力，当两根弹簧都水平静止时（如图丁），此时弹簧的长度LA____LB（选填“大于”“等于”或“小于”）．

    （7）该小组同学在研究“弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系”时，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L，把L-L0作为弹簧

    的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的弹簧所受拉力F与弹簧的伸长量x的图线可能是下图所示图线中的哪一个（_____）

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