| A. | 大象的“声音”交流 | |
| B. | 站在天坛中的圜丘坛上说话,会感到声音特别洪亮 | |
| C. | 监测地震 | |
| D. | 外科医生利用仪器对结石病人进行碎石 |
分析 (1)人能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz,频率低于20Hz的声音叫次声波.大象发出的“声音”是一种次声波.
(2)回声是声音被障碍物反射而形成的.
(3)地震、火山喷发等自然灾害往往伴有次声波产生.
(4)声波能传递信息和能量.
解答 解:A、因为大象的“声音”是一种次声波,所以人类听不到大象之间的交流的声音,但是大象却能听见,从而相互交流.此选项不合题意.
B、站在天坛中央说话,声音传播出去,遇到周围高大的建筑物又反射回来,我们听到的是回声与原声的混合,因此我们听到的声音响亮;人的说话声不属于超声波.此选项不合题意.
C、火山喷发、地震、台风等自然灾害往往会伴有次声波产生.此选项不符合题意.
D、外科医生对结石病人的“超声”排石是利用了超声波能传递能量.此选项合题意.
故选D.
点评 此题考查了超声波与次声波、回声及声波传递能量的应用,属于一道声学综合题,难度不大.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 每周一升旗礼时,我们唱中华人民共和国国歌所需的时间约为90s | |
| B. | 一普通中学生在百米跑中的速度大约为10m/s | |
| C. | 教室空气的质量约为250kg(空气密度约为1.29kg/m3) | |
| D. | 一个苹果大概相当于10个鸡蛋的质量 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物理量及单位:电阻(欧姆),电功(千瓦时) | |
| B. | 科学家及贡献:法拉第(电磁感应),奥斯特(电流的磁效应) | |
| C. | 测量仪器及用途:测电笔(测电阻),电能表(测电功) | |
| D. | 家电及能量转化:电饭煲(电能转化为内能),电风扇(电能主要转化为机械能) |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多 | |
| B. | 无论如何改进技术,热机效率也不可能达到100% | |
| C. | 物体的温度越高,所含热量越多 | |
| D. | 热机的工作过程是将燃料燃烧获得的内能转化成机械能的过程 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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