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骑自行车上一个陡坡时,有经验的同学会沿S型路线骑行,他这样做是为了( )

A.缩短上坡过程中所走的路程 B.减少上坡过程中所做的功

C.减小上坡过程中所施加的力 D.缩短上坡过程中所用的时间

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省盐城市东台市第六教研片八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:实验题

如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.

﹙1﹚实验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿 方向 拉动木块,用弹簧测力计测摩擦力的原理是 .实验数据如下:

序号

接触面

压力/N

滑动摩擦力/N

1

木块与木板

2.0

0.4

2

木块与木板

2.5

0.5

3

木块与砂纸

2.0

0.6

﹙2﹚分析 (选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与压力的关系,具体结论是:

﹙3﹚在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为 N.

﹙4﹚在第二次实验中,若木块上方砝码的重为0.5N,当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时,则砝码与木块间摩擦力的大小

A.大于0.5N B.大于零且小于0.5N

C.等于0.5N D.等于零.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省淮安市淮安区八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,将塑料绳的一端扎紧,尽可能将其撕成更多的细丝,用干燥的手从上向下捋几下,观察到的现象是 ,原因是塑料丝带有 电荷(选填“同”或“异种”),塑料丝带电的实质是 在物体间发生转移.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖北省武汉市武昌区八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题

如图为“探究浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”的实验

(1)若如图中G物、F拉、G总、G桶四个力之间的关系式 成立,则可得出结论F浮=G排,即阿基米德原理

(2)如图中,弹簧测力计悬挂物块浸没水中后,物块所受的浮力与浸没深度的关系图象是

(3)在B图中,若物块碰到烧杯的底部,测得的浮力 (填“偏大”或“偏小”或“不变”),物块受到的浮力 (填“偏大”或“偏小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖北省武汉市武昌区八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图是一个上肢力量健身器示意图,D是动滑轮,配重A的底面积为5×10﹣2m2,放在水平地面上对地面的压强P0为2×104Pa,杠杆EH可绕O点在竖直平面内转到,OE:OH=2:5,此人受到的重力为600N,他通过细绳在H点施加竖直向下的拉力T1时,杠杆在水平位置平衡,他对地面的压力为F1,配重A对地面的压力为FA′1,配重A受到的拉力为TA1,配重A对地面的压强P1为6×103Pa;他在H点施加竖直向下的拉力为T2时,杠杆仍在水平位置平衡,他对地面的压力为F2,配重A对地面的压力为FA2,配重A对地面受到的拉力为TA2时,配重A对地面的压强P2为4×103Pa,已知F1:F2=20:19,杠杆EH、细绳的质量及摩擦均忽略不计,则下列说法不正确的是( )

A.配重A受到的重力GA为1000N

B.拉力TA1为750N

C.拉力TA2为800N

D.动滑轮D受到的重力GD为100N

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖北省武汉市武昌区八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示描述的几个力中对物体做功的是( )

A.

运动员用力举着杠铃不动

B.

用力拉绳匀速提升重物

C.

用力搬石头没搬动

D.

用力提着滑板沿水平方向移动

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖北省武汉市武昌区八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图,人坐在小船上,用力推另一艘小船,能够把另一艘小船推开而自己的小船不动吗?对于这个问题,小枫和小红同学有以下结论:

①能推开,而自己坐的小船可以不动,因为力可以改变物体的运动状态;

②能推开,而自己坐的小船也动了,因为物体间力的作用是相互的;

③不能推开,而自己坐的小船也不动,因为推力和阻力是一对平衡力;

④不能推开,但自己坐的小船可以动起来,因为推力小于阻力;

你认为其中正确的是( )

A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年河南省信阳市固始县八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

小梦在做探究杠杆平衡条件的实验时,先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究,再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究,如图所示,他这样做的最终目的是( )

A.便于直接读出拉力的大小 B.便于提供不同方向的拉力

C.便于正确认识力臂 D.便于测量力臂的大小

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年安徽省巢湖市无为县八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示是两只完全相同的容器,分别盛有甲、乙两种不同液体,把两只完全相同的密度计分别放在液体中,密度计所受到的浮力分别为F甲、F乙,则F甲 F乙;甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲和ρ乙,则ρ甲 ρ乙.(选填:“>”、“=”或“<”)

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