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7.填上合适的单位:两个鸡蛋质量约100g;手指甲的面积约为1cm2;一间普通教室空气的质量约为300kg.(标准状况下ρ空气=1.29kg/m3).

分析 此题考查我们对常见物体不同物理量的估测,根据对常见物体和相关物理量单位的认识,填上合适的单位.

解答 解:
①10个鸡蛋的质量大约1斤,而1斤=500g,所以两个鸡蛋的质量在100g左右;
②中学生手指甲的长、宽都在1cm左右,面积约1cm2
③教室的长、宽、高大约分别为10m、7m和3.5m,教室中空气的质量大约为m=ρV=1.29kg/m3×10m×7m×3.5m=316.05kg,接近300kg.
故答案为:g;cm2;kg.

点评 一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小,但在物理上一个数据如果没有单位是没有任何意义的,结合生活常识加上一个合适的单位,物理数据才有意义.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

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18.我国生产、生活中用的交流电,频率是50Hz,电动机是利用通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的,其工作时将电转化为机械能.

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15.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中实验小组设计了如图所示的电路.
(1)实验中通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少来判断电磁铁的磁性强弱.
(2)当变阻器滑片P向左移时,甲和乙吸引大头针数目增加,说明电流越大,电磁铁磁性越强.
(3)由图中信息可知:甲的磁性强,这说明电流一定时,线圈匝数越多磁性越强.

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2.起重机吊着货物匀速上升时,货物所受重力G和拉力F之间的关系为(  )
A.F>GB.F<GC.F=GD.很难确定

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12.如图所示,水平地面上静止放着A、B两个物体,下列说法正确的是(  )
A.B对A的支持力与A对B的压力是一对平衡力
B.A受到的重力与A受到B的支持力是一对平衡力
C.B受到A的压力与地面对B的支持力是一对平衡力
D.B受到的重力与地面对B的支持力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图甲是某小组同学“测量小灯泡的电功率”的实验电路图,已知小灯泡的额定电压为6V,现有如下器材:电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个、导线若干、电源一个.
(1)图乙连接了部分电路,请用笔画线代替导线将电路补充完整.

(2)实验中,小向同学连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可小灯泡断路;
(3)该小组同学正确连接好电路,闭合开关,先将滑片P移到某一位置时记录了第1组数据(见表);接着应将滑片P向A端移动(选填“A”或“B”),直到小灯泡两端电压是6V,此时电流表示数如图丙所示,则电流表的示数为0.24A,他将示数记入了表中空白处;然后继续移动滑片P,记录了第3组数据;从表中数据可知小灯泡的额定功率为1.44W,小灯泡正常发光时的电阻为25Ω.
实验序号电压表示数/V电流表示数/A小灯泡发光情况
130.16较暗
26正常发光
37.20.35较亮

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.在“测量小灯泡额定功率”的实验中,已连接的部分电路如图甲所示,图中电源电压恒定,小灯泡上标有“2.5V”字样.
(1)请用笔画线代替导线,将图甲所示电路连接完整.
(2)小明同学在连接此电路时,刚连接完最后一根导线,灯泡立即发出非常耀眼的光.检查后发现连线正确,请你找出实验中可能的操作不当之处:
①连接电路时,开关没有断开;②滑动变阻器的滑片没有移到阻值最大端.
(3)正确连接好电路后,闭合开关,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表示数变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).当电压表的示数为2.5V时,电流表示数如图乙所示,其示数为0.3A.小灯泡的额定功率为0.75W.

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17.小红用如图甲所示的装置对冰加热直至水沸腾,根据实验记录数据绘制了冰熔化至水沸腾过程中温度随时间变化的图象如图乙所示(全过程质量不变).请你回答:

(1)实验需要的测量仪器是温度计和秒表.
(2)由图乙可知,冰熔化过程需时间10min;当水沸腾时温度计的示数如图丙所示,则水的沸点是97℃,此时实验地点的大气压比1个标准大气压要低(选填“高”、或“低”).
(3)在图乙中,AB段与CD段的升温快慢不同,这是因为水和冰的比热容不同.

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