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    如图所示的两个现象都说明了 ________是改变物体内能一种方式，用能量观点来分析上述现象，用这种方法改变物体的内能时，能量是在 ________能和 ________能之间相互转化．

    做功    机械    内
    分析：做功可以改变物体的内能，当对物体做功时，机械能转化为内能．
    解答：用手来回折铁丝和利用活塞压空气都是采用做功的方式改变物体的内能，能量转化关系是机械能转化为内能；
    故答案为：做功，机械，内．
    点评：解决此类问题要结合做功可以改变物体的内能进行分析解答．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    14、如图所示的两个现象都说明了
    做功
    是改变物体内能一种方式，用能量观点来分析上述现象，用这种方法改变物体的内能时，能量是在
    机械
    能和
    内
    能之间相互转化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?十堰）依据如图所示的两个实验示意图，请回答下面问题：

    （1）图甲是“
    研究阻力对物体运动的影响
    研究阻力对物体运动的影响
    ”的实验，要观察的实验现象：小车从斜面同一高度滑下，比较图甲中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在
    初速度相同
    初速度相同
    的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动得越远．
    （2）图乙是“
    研究动能大小影响因素
    研究动能大小影响因素
    ”的实验，要观察的实验现象：比较图乙实验中滚下的小球撞击木块移动的距离知道动能的大小；在同样的平面上木块被撞的越远，小球的动能就越
    大
    大
    ．
    （3）这两个实验都运用了
    控制变量
    控制变量
    法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    依据如图所示的两个实验示意图，请回答下面问题：

    （1）图甲是“______”的实验，要观察的实验现象：小车从斜面同一高度滑下，比较图甲中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在______的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动得越远．
    （2）图乙是“______”的实验，要观察的实验现象：比较图乙实验中滚下的小球撞击木块移动的距离知道动能的大小；在同样的平面上木块被撞的越远，小球的动能就越______．
    （3）这两个实验都运用了______法．

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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年苏科版九年级（上）期中物理试卷02（解析版） 题型：填空题

    如图所示的两个现象都说明了     是改变物体内能一种方式，用能量观点来分析上述现象，用这种方法改变物体的内能时，能量是在     能和     能之间相互转化．

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