精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
4.(1)如图甲所示,O点为杠杆的支点,请画出力F的力臂,并用字母L表示;
(2)如图乙所示,根据小磁针N极的方向,请在虚线框中标出螺线管内部小磁针的N极.

分析 (1)根据力臂的正确画法作图,即过支点作动力作用线的垂线段.
(2)先根据磁极间的相互作用确定螺线管的N、S极,然后根据螺线管内部磁感线总是从磁体的S极到N极,而小磁针静止时N极的指向为磁场的方向.

解答 解:(1)反向延长F作用线,过支点O作F作用线的垂线段,即为F的力臂L,如下图所示:
(2)因为同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,所以螺线管的右端为N极,左端为S极,因此螺线管内部磁场方向由S极指向N极,因此小磁针的右端为N极,如下图所示:

点评 本题考查力臂的画法、磁极间的相互作用以及右手定则的应用,关键明确螺线管内部磁场方向从S极到N极.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.物理老师在做“碘的升华”实验时,用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘升华管加热,如图所示,发现碘升华管内出现紫色的碘蒸汽,小红同学查阅资料发现,常压下,碘的熔点为113.60℃,碘的沸点为184.25℃,酒精灯火焰的温度约400℃,根据这些资料,小红认为实验中,碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程,老师的实验并不能得到碘升华结论,针对小红的之一,请设计一个实验,证明碘能从固态直接变为气态,可以选用上述器材或补充必要的辅助器材,写出实验方案并简要说明.
实验设计:将放有少量固态碘的碘升华管放在烧杯里的水中,用酒精灯对烧杯加热.
简要说明:常温常压下,水沸腾时的温度为100℃,低于固态碘的熔点,不会发生熔化现象,证明出现
的紫色的碘蒸气是固态碘直接升华来的,说明小红的观点是错误的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示的四幅图中,用来减小摩擦的是(  )
A.
自行车的车闸
B.
涂有防滑粉的手
C.
冰壶运动
D.
汽车轮胎

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.一辆质量为1.5t的汽车,当它以72km/h的速度在水平路面上匀速行驶时,汽车受到的阻力为车重的0.3倍(g取10N/kg),求:
(1)汽车1min内通过的路程;     
(2)汽车受到的支持力;    
(3)行驶时汽车受到的牵引力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.水与酒精混合,总体积会变小,是因为分子间有空隙,分别在冷水杯和热水杯中滴一滴墨水,热水中的墨水扩散快,说明分子无规则运动的快慢与温度有关.取两块表面磨平、干净的铅柱,使它们紧密接触并压紧后,居然可以在它们下面吊起一盏台灯而不分开,说明分子之间存在吸引力;“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时,镜子破裂处的绝大多数分子间几乎没有相互作用力(几乎没有相互作用力/存在较大斥力/存在较大引力).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

9.如图,一个箱子被传送带匀速送到高处,画出箱子的受力示意图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

16.(1)作出图1中不倒翁的受力示意图(O为不倒翁的重心).
(2)如图2所示,一木块正沿着固定在地面上的光滑斜面下滑,请作出木块受到的重力G和木块对斜面压力F的示意图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.教室的门栓坏了,门经常被风吹开,这是门与门框间摩擦太小的缘故.如何增大摩擦呢?同学们提出一些设想,概括如下:
a.增大压力增大摩擦;       b.增大接触面粗糙程度增大摩擦;
c.增大接触面积增大摩擦;   d.增大运动速度增大摩擦.
为了验证这些设想,他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等,进行实验探究,并将数据记入如表中:
实验接触面接触面积/m2速度压力/N摩擦力/N
1木块与桌面0.01v51
2木块与桌面0.012v51
3木块与桌面0.01v102
4木块与毛巾面0.01v5
5木块与桌面0.005v51
(1)比较实验1、2可知:设想d是错误的,判断的理由是当压力、接触面积、接触面粗糙程度相同时,速度不同,但摩擦力相同.
(2)比较实验1和5两组数据,可以判断设想C是否正确;在实验中,测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上做匀速直线运动;上图的弹簧测力计示数是表中“★“处的数值,其大小为2.5N
(3)某同学分析实验3、4数据,并支持设想b,你认为他这种分析方法不正确(填“正确”或“不正确”),其理由是没有控制压力相同.
(4)请你利用上述分析得出的结论,写出一种能将门关紧的方法:在门和门框之间垫东西
(5)同学们在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化.他请教老师,知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况.若第3次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图3所示,其中0~4s木块处于静止状态,4~5s木块运动后改变拉力,使木块5s后处于匀速直线运动状态.分析图象可知:要使木块由静止开始运动,至少要用2.3N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是:C
A.静止                B.匀速直线运动
C.静止或匀速直线运动    D.条件不足,无法判断

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.小华同学在“探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系”实验中,他用垂直于竖直墙壁的力F把物体压紧在墙壁上,同时用竖直向上的力F匀速拉动物体向上运动(如图甲),在保持其它条件不变的情况下,通过改变F来改变物体与墙壁之间压力的大小.经过多次实验测量F、F,记录了实验数据(如表).
实验次数12345
F/N12345
F/N11.21.41.61.8
(1)实验中,拉力F大于(选填“大于”、“小于”或“等于”)物体所受到的滑动摩擦力f;
(2)根据表中测量数据可以得出滑动摩擦力f与压力大小F之间的定量关系式f=0.2F
(3)物体重力大小为0.8N.

查看答案和解析>>

同步练习册答案