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3.举重比赛由甲、乙、丙三个裁判,其中甲为主裁判,乙和丙为副裁判.若裁判认定杠铃已被举起,就按一下自己面前的按钮,要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时,指示杠铃被举起的灯泡L才亮.如图所示,符合这一要求的电路是(  )
A.B.C.D.

分析 由题意可知,主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时,指示杠铃被举起的灯泡L才亮;根据串联电路电路中各元件相互影响和并联电路中各元件互不影响进行判断.

解答 解:
由题意可知,当两个副裁判对应的按钮可以单独工作、并且互不影响,而主裁判的按钮与副裁判的按钮工作时相互影响,因此两个副裁判对应的开关并联连接后与主裁判对应的开关串联连接,即乙、丙并联后与甲串联.
故选C.

点评 本题考查对串联和并联电路的认识和理解,根据题意得出两个开关的连接方式是解决本题的关键.

练习册系列答案
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13.如图是小光同学“探究平面镜成像的特点”的实验装置图
(1)用玻确板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于确定像的位置.
(2)实验时,小光在玻璃板前A处放置一支点燃的蜡烛,看到蜡烛的像在玻璃板后面B处,他将另一支大小相同的蜡烛移到B处时,看到它跟点燃蜡烛的像完全重合.这说明像与物的大小相等;用光屏代替蜡烛B后,在光屏上看不到蜡烛A的像,这说明所成的是虚像.

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14.从一个瓶子装满油时,总质量是1.2kg;装满水时总质量是1.44kg,水的质量是1.2kg,已知ρ=1.0×103kg/m3,请你计算:
(1)水的体积;
(2)油的密度.

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11.两个带电小球水平向右运动,当它们运动到带正电荷的静止圆球附近,两小球的运动方向都随即发生了改变,其运动轨迹如图所示.请你在两个小球上分别标出它们所带的电荷种类.

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18.如图甲所示,是小丽用伏安法“测小灯泡的电功率”的实验,电路连接不完整,请你帮助她完成以下实验.

(1)请用笔画线代替导线将电路连接完整,要求滑片P向右移动时灯泡变亮.(连线不能交叉)
(2)小丽连接好电路后,闭合开关,发现灯泡不亮,但电压表有示数,电流表没有示数,出现这种故障的原因可能是灯泡断路.
(3)电路故障排除后,调节滑动变阻器,灯泡正常发光时,电流表和电压表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为0.75W.
(4)小丽同学通过实验数据绘制了灯泡的U与I的图象,你认为可能是图丙中的图象A.

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8.利用四个相同的滑轮,组成如图所示的甲乙两个滑轮组,用同样的时间,把质量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分别为F、F,拉力做的功分别为W、W,拉力的功率分别为P、P,机械效率分别是η、η(忽略绳重和摩擦),下列关系式正确是(  )
A.F=FB.η<ηC.W>WD.P=P

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

15.如图所示电路中,电源电压恒为3V,R1=2Ω,R2=4Ω.先将小灯泡L与R串联接入电路,如图甲所示,电流表的示数为0.3A;然后再将小灯泡L与R2并联接入原电路如图乙所示,小灯泡正常发光.(小灯泡电阻不变)
求:(1)小灯泡的电阻;
(2)灯泡的额定功率;
(3)图乙中电流表的示数.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示是轿车车顶的外掀式天窗,若将天窗的前面关闭,后面微微向上打开,轿车行驶时,就能使车内污浊的空气被“抽出”,从而保持车内空气清新.天窗此时能够向外“抽气”的原理:即天窗上方空气的流速快,压强小 ( 选填:“大”或“小”);而车内空气的情况则相反所致.

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13.画出下列用电器的电路元件符号:
电灯,开关电流表,电压表

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