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各小组讨论思考下列问题:    
1.放在柜子里的樟脑球过一段时间后变小了,樟脑球没有熔化,为什么变小了?    
2.冬天,晾在外面的衣服结冰后没有熔化,过了一段时间后也干了,为什么?    
3.刚从冰箱冷冻室里拿出的冻肉,用菜刀切开后,一会儿就看到切开的表面好像撒上了一层“白粉”,“白粉”是什么?它是如何形成的?    
4.灯泡用久了会变黑,灯泡上的黑色粉末是什么?它是怎样形成的?
弄清上述问题后,再回答下列问题:    
5.什么叫升华?什么叫凝华?上述现象哪些是升华?哪些是凝华?
1.樟脑球直接变成气体
2.冰直接变成水蒸气
3.它是空气中的水蒸气遇到冻肉直接变成固体冰
4.灯泡上的黑色粉末是固体金属钨,它是灯泡中的钨丝高温时变成气体钨蒸气,灯泡熄灭后钨蒸气又遇冷变成固体钨,故灯泡壁上变黑
5.“略”
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:同步题 题型:问答题

请各小组同学相互合作,尝试完成下列实验:
实验1  用一只小刀在玻璃上来回刮动,将话筒接在示波器的输入端,使玻璃发出的声音通过话筒在示波器上显示出来,其波形如图1甲所示;图所示的是乐音的波形,将二者进行比较。
实验2用录音机以中音播放一首乐音,然后突然以很大的声音播放。  
思考下列问题:  
(1)实验1中的小刀刮玻璃的声音听起来为什么让人心烦?从示波器上可以看到这种声波的波形有什么特点?
(2)生活中的乐音可能是噪声吗?  共同讨论得出区别噪声和乐音的方法:_____。

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科目:初中物理 来源:同步题 题型:问答题

请各小组同学相互合作,尝试完成下列实验:   
将一只闹钟上足发条做以下实验:①放在你身边响;②放在较厚的外衣里响;③放在空水槽中,并用玻璃板盖好;④你用棉球塞好耳朵后让它响。    
思考下列问题:
(1)第②、③、④次实验中听到的声音与第①次相比较,声响有什么不同?
(2)这个实验对我们控制和防止噪声产生有什么启示?共同讨论得出控制噪声从哪几个方面着手?有哪些具体措施?

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科目:初中物理 来源:同步题 题型:实验题

请各小组同学相互合作,尝试完成下列实验:
实验1找一张有强烈节奏感的歌曲或乐曲的光盘,放在CD机中,开大音量,将一张薄纸片放在喇叭前,观察纸片的情况。
实验2找一个空可乐瓶,去掉瓶底,给开口处蒙上橡皮膜  并扎紧,对着火焰敲橡皮膜,由于膜的振动,压缩空气,靠空气的挤压,可将烛焰吹灭(如图所示)。    
思考下列问题:   
(1)实验1中放在音量较大的喇叭前的纸片有什么样的反应?   
(2)实验2中吹灭烛焰的是什么?    
(3)总结以上两个实验,可以得出结论:_________________________________________。

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科目:初中物理 来源:同步题 题型:问答题

请各小组同学观察教材上的图片,思考下列问题:   
(1)镜面反射和漫反射的反射面有什么不同?
(2)镜面反射遵循光的反射定律,而漫反射不遵循光的反射定律,这种说法对吗?为什么?

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