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    6．小明用如图所示装置探究水和煤油的吸热能力，实验记录如下表：
    物质？初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
    水6020645
    煤油6020668
    （1）实验中，在相同的烧瓶中装上质量（选填“质量”或“体积”）水和煤油两种液体，甲乙两根电阻丝的电阻应该相同（选填“相同”或“不同”）．
    （2）实验中，用A间接反应液体吸收热量的多少，通过比较B（两空均填序号）来判断吸热能力的强弱．
    A．加热时间的长短      B．温度计示数的变化
    （3）分析表格中的实验数据，可知，甲（填“水”或“煤油”）的吸热能力较强．
    （4）若甲、乙两个相同的烧瓶中，液体的质量和初温都相同的同种液体，电阻丝的阻值不同，则该装置可用来探究电流产生的热量与电阻的关系．

    分析 （1）实验应采用控制变量法，控制液体的初末温度、液体质量相同而液体种类不同；为了使液体在相等时间内吸收的热量相等，应选用相同的电阻丝；
    （2）质量相同的液体升高相同的温度，吸收的热量越多，液体吸热能力越强；
    （3）质量相同的物质吸收相等的热量，温度升高量越小，物质吸热能力越强，物质升高的温度越高，物体吸热能力越弱；
    （4）电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关，根据控制变量法进行分析．

    解答 解：
    （1）实验中甲、乙两液体初温相同，还必须控制甲、乙两液体的质量相同；为了使液体在相等时间内吸收的热量相等，应选用相同的电阻丝；
    （2）加热时间越长，液体吸收的热量越多，可以用加热时间的长短表示液体吸收热量的多少；
    实验中取质量相同的甲、乙两种液体，用相同的电加热器加热，当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度可以判断吸热能力的强弱；
    （3）由表中实验数据可知，相同质量的液体加热相同的时间，吸收相等的热量，液体甲升高的温度低，液体甲的吸热能力强；
    （4）据图可知，此时两电阻串联，所以电流相同，通电时间相同，电阻丝的阻值不同，故该装置可以探究电热和电阻的关系．
    故答案为：（1）质量；相同；（2）A；B；（3）甲；（4）电阻．

    点评 本题考查了实验注意事项、实验数据分析，应用控制变量法是正确解题的关键，熟练应用控制变量法、分析表中实验数据即可解题．

    练习册系列答案
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    B．电压表示数变化范围是1-3V
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