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    【题目】请用你所学过的物理知识简述为什么要把拦河坝修建成上窄下宽的？

    【答案】由于液体的压强随深度的增加而增大，河水的深度越深压强越大，为了大坝的坚固，下面必须修的宽一些．

    【解析】

    试题液体内部压强的特点：液体压强随着深度的增加而增大，据此分析回答．

    答：由于液体的压强随深度的增加而增大，河水的深度越深压强越大，为了大坝的坚固，下面必须修的宽一些．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中：

    (1)小白同学将实验装置如图所示进行操作，其中还需要调整位置的是________（选填“凸透镜”、“蜡烛”或“光屏” )，这样做的目的是__________________。经调整后，烛焰能在光屏上成倒立______（填“放大”、“等大”或“缩小”）的像。

    （a）若想要在光屏上得到更大的像，可将蜡烛 _______凸透镜，光屏_______凸透镜（均选填“靠近”或“远离”）。

    （b）当光屏和蜡烛距离不变时，光屏上要得到放大的像，可进行的操作是：_________________________________________________。

    (2)通过探究找到凸透镜成像的规律后，为进一步找出凸透镜成实像时，像距、物距及成像大小之间的关系，某同学用焦距f=10厘米的凸透镜和3厘长的发光管，进行多次实验，测得物距、像距和成像的大小如下表。

    (a) 分析表中___________的数据可知，同一凸透镜成实像时，像距随物距的增大而减小。

    (b) 分析表中第二列和第四列的数据，凸透镜成实像时，光屏上成像长度和物距之间的关系，可得出初步结论是： ________________________________________。

    (c) 该同学还想进一步研究凸透镜成实像时，成像大小与凸透镜焦距之间的关系，除了上面实验的器材之外，还需要增加的实验器材是____________________，测量时，所预设的数据应满足的条件是_________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在两个相同的容器中分别装有质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，并绘制出液体温度与加热时间关系的图线（如图所示）．根据图线特点可判断的吸热能力强，判断的过程是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲、乙为用打点记时器测量时间时，一位同学打出的两条纸带中的一段，已知打点记时器每打两个点的时间间隔为0.02秒．

    （1）在甲图中，从A点到达F点，所用的时间__秒，从A点到F点的过程中，纸带拉动的快慢情况是__（“加速”、“减速”或“匀速”）的．

    （2）在乙图中，A点到C点所用的时间__从D点到F点所用的时间（“大于”、“等于”或“小于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．

    加热时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    a的温度/℃

    30

    34

    38

    42

    46

    b的温度/℃

    10

    18

    26

    34

    42


    （1）实验中应量取质量的a、b两种液体，要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和 ． 然后分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时，通过比较来判断吸热能力的强弱．
    （2）通过实验，记录数据如表格所示．从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为QaQb ．
    （3）分析实验数据可知（填a或b）物质的吸热能力强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】A、B是长度相同的镍铬合金电阻丝，且A的横截面积大于B的横截面积，则A的电阻_____B的电阻。若将它们串联后接入电路，流过A的电流_____流过B的电流。 （填“大于”、“等于”或“小于”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“人面桃花相映红”这句诗中，用光学知识解释桃花红的原因是（　　）

    A. 桃花自己能发出红光

    B. 桃花吸收红光

    C. 桃花反射红光

    D. 以上说法都不对

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小文站在竖直的平面镜前3m处，看到了镜中自己的像，这是由于光的_____现象而形成的，她的像到镜子的距离为_____m；当她向镜子走近1m时，像到她的距离为_____m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点．

    （1）在拆接电路时，开关必须 ．
    （2）实验中最好选择规格（填“相同”或“不同”）的小灯泡．小明根据图1连接好电路，闭合开关，电压表示数如图所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该重做实验．
    （3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小聪的办法是否正确？为什么？答：
    （4）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC ． 经过多次实验，得到的数据记录在下表中．分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是（用公式表示）．

    实验次数

    UAB/V

    UBC/V

    UAC/V

    1

    0.8

    2.2

    3.0

    2

    1.0

    2.0

    3.0

    3

    1.2

    1.8

    3.0


    （5）小希进行多次实验的主要目的是（填序号）．
    ①寻找普遍规律 ②减小实验误差
    （6）在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0．小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是；L2是短路还是正常的？小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是 ．

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