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    由图可知倒入量筒中的老醋的质量为    g，老醋的密度是    kg/m3．
    45    1.125×103

    试题分析：由图知，标尺的分度值为0.2g，
    m2=50g+20g+10g+2.4g=82.4g
    m1=20g+10g+5g+2.4g=37.4g
    所以m=82.4g-37.4g=45g
    量筒的分度值为2ml，老醋的体积V=40ml=40cm3
    所以
    所以答案为：45    1.125×103
    点评：此题是测量老醋的密度，考查了学生对测量液体密度的掌握，同时考查了天平、量筒的读数及密度的计算，以及密度单位之间的换算．考查得很全面．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小航在实验室测量盐水密度。小航先用天平测出烧杯和杯内盐水(如图17甲所示)的总质量为65g，然后将一部分盐水倒人量筒，如图17乙所示，则盐水的体积为___________mL。接着她用天平测量烧杯和杯内剩余盐水的总质量，天平平衡时的情景如图17丙所示，则此时烧杯和盐水的总质量为___________g。请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为___________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    向家坝水电站是金沙江下游梯级发电站开发中的最末一个电站，在大坝修建中要用到大量碎石子．小华随意选取其中一块石子，准备在实验室测定它的密度．
    （1）他先将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端　  　处，发现指针静止在分度盘中央的右侧，则应将平衡螺母向　  　调节，直至天平平衡．
    （2）用调好的天平测石子的质量，当盘中所加砝码和游码位置如图（甲）所示时，天平平衡，则此石子的质量为　  　g．在量筒内装有一定量的水，该石子放入前、后的情况如图（乙）所示，则石子的体积是　  　cm3，此石子的密度是　  　kg/m3．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明利用天平、水和一个烧杯，测出了一小块不规则石块的密度。

    （1）请将他的步骤补充完整。
    ①把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到         处，调节天平右端的平衡螺母，使天平横梁平衡。
    ②用天平测量小石块的质量，天平横梁平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则小石块的质量为         g。
    ③如图乙所示：
    A、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；
    B、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；
    C、往烧杯中加水，直到                               ，再测出此时烧杯和水的总质量为142g。
    ④小石块的密度为                kg/m3。
    （2）请对上述实验进行评价：实验步骤有什么缺陷？对实验结果有什么影响？

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图甲所示，是我们实验室常用的托盘天平。

    （1）它的工作原理是利用_________的平衡条件，由于它的两个_______相等，所以待测物的质量等于_______盘内砝码的质量。
    （2）天平使用前要进行_________，如果指针偏向分度标尺左侧，则应该向______（“内”或“外”）调节平衡螺母。
    （3）由于最近国际市场黄金价格大幅下降，国内黄金饰品价格也随之下降，小明的妈妈趁机在某金店购买了一款心仪已久的黄金手链，标签注明为“千足金38.599g”。小明妈妈担心产品质量，请正在准备参加中考的小明鉴别。小明借助实验室的器材采取了下面的步骤：
    ①用托盘天平测量手链的质量m，所用砝码和游码位置如图乙所示，则手链质量m=_______g；
    ②用量筒测手链的体积V，放入项链前、后量筒内水面位置如图丙所示，手链体积V=______cm3；
    ③查阅教材得到黄金密度为通过计算，可以判定这款手链产品_______（“是”或“不是”）纯金的。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究液体的密度”实验中：
    （1）使用天平时，应将天平放在水平台面上，游码移至称量左端的零刻度线上，若指针偏向分度盘的左侧，应将平衡螺母向________调节直到横梁平衡（选填“左”或“右”）；
    （2）用调好的天平测量液体的质量，一位同学的测量情况如图所示，则烧杯和液体的总质量是    g。

    （3）甲、乙、丙、丁四组同学分别量取了不同体积的同种液体，并测量出液体的质量，老师将他们的测量结果列在黑板上，如下表所示。经分析，发现四组同学的测量数据中，有一组同学的测量数据存在错误，你认为错误的是     组，你的判断方法是：                                        。
    组 别
    		甲
    		乙
    		丙
    		丁
    液体的质量m / g
    		8.0
    		16.2
    		19.8
    		31.8
    液体的体积V / cm3
    		10.0
    		20.0
    		30.0
    		40.0

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列选项中，有关物理学家和他的主要贡献对应正确的是
    A．牛顿——惯性定律B．里特——红外线
    C．奥斯特——电磁感应现象D．法拉第——电流的磁效应

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    张华和同学到游子山参加社会实践活动，拾到一些不规则小石块，他们很想知道这种小石块是什么材料做成的，就把它们带回学校利用天平和量筒来测定这种小石块的密度。
    （1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到          处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡。
    （2）由图甲可知，小石块的体积是          cm3, 由图乙可知，小石块的质量是         g，小石块的密度ρ=         kg／m3。

    （3）小敏的石块体积较大，放不进量筒，他利用烧杯和天平按图所示方法也测出了石块的体积。操作如下：
    A．往烧杯中加入适量的水，把石块浸没，在水面到达的位置做上标记；B．取出石块，测得烧杯和水的总质量为122g；C．往烧杯中加水，直到，再测出此时烧杯和水的总质量为179g。D．计算出石块的体积为cm3。

    （4）从图B到图C的操作引起的石块密度的测量跟实际值相比会偏        （选填“大”或“小”），产生这一差异的主要原因是                          。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    实验桌上备有器材：托盘天平、砝码盒、盛有适量水的烧杯A，盛有适量盐水的烧杯B、细绳、石块各一个。小刚想测量烧杯B中盐水的密度。请你帮他将实验步骤补充完整：
    ①用调好的天平测量烧杯A和水的总质量m1，将数据记录在表格中；
    ②用细线拴住石块，手提细线将石块        ，天平平衡时读出天平的示数m2，将数据记录在表格中；
    ③用天平测量烧杯B和被测盐水的总质量m3，将数据记录在表格中；
    ④将石块擦干后，手提细线将石块仿照步骤2操作，天平平衡时读出天平示数m4，将数据记录在表格中；
    ⑤根据ρ＝及测量数据，计算出被测盐水的密度ρ盐水=        ，将计算结果记录在表格中。

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