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科目：初中物理 来源： 题型：

（2011?南昌）亲爱的同学，您会使用下面的基本实验仪器吗？
（1）为了测量物体的质量，小菲同学从实验室取来一架天平和一个标准砝码盒，如图1所示，实验前她突发奇想：天平准确吗？请你帮助她设计验证天平是否准确的实验方案：
步骤一、将天平放在

水平桌面上

；
步骤二、

将游码移至0刻度处，调节平衡螺母使天平平衡

；
步骤三、

取出两只相同的砝码，分别放在天平的左右两托盘中

观察天平是否继续保持平衡，确认天平是否准确．

（2）小菲同学在使用电流表测量某电路中通过小灯泡的电流时，测得电流为0.3A．请你在如图2中所示电流表的示意图中，用笔画线标出此时电流表的量程和指针所指的位置．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

探究：一个物体在水平面上运动时，滑动摩擦力的大小与哪些因素有关呢？有的同学猜想可能与接触面积有关．为了探究滑动摩擦力的大小是否与接触面积有关，老师预备了下列器材供学生选择使用：量程为5牛的弹簧测力计一个，长、宽、高分别为10cm、6cm、4cm的木块一个（木块上带有挂钩），50g的勾码一个，托盘天平一架，粗糙程度均匀的长木板一块．
（1）根据探究的目标，应选择的仪器是：

弹簧测力计

、

木块

、

长木板

．
（2）实验的步骤是（包括操作情况）：①

把木块平放在长木板上，用弹簧测力计拉木块在长木板上匀速运动，读出测力计的示数

；
②

把木块侧放（或竖放）在长木板上，用弹簧测力计拉木块在长木板上匀速运动，读出测力计的示数

．
（3）对结果的分析：

如两次弹簧测力计的示数相同，说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关

；

如两次弹簧测力计的示数不同，说明滑动摩擦力的大小与接触面积有关

．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

探究：一个物体在水平面上运动时，滑动摩擦力的大小与哪些因素有关呢？有的同学猜想可能与接触面积有关．为了探究滑动摩擦力的大小是否与接触面积有关，老师预备了下列器材供学生选择使用：量程为5牛的弹簧测力计一个，长、宽、高分别为10cm、6cm、4cm的木块一个（木块上带有挂钩），50g的勾码一个，托盘天平一架，粗糙程度均匀的长木板一块．
（1）根据探究的目标，应选择的仪器是：______、______、______．
（2）实验的步骤是（包括操作情况）：①______；
②______．
（3）对结果的分析：______；______．

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科目：初中物理 来源： 题型：单选题

一架托盘天平的量程为200 g，那么用它在地球上最多可以称多重的物体

A.
196 N
B.
19.6 N
C.
1.96 N
D.
200 N

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一架托盘天平的量程为200 g，那么用它在地球上最多可以称多重的物体