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在“测量滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验,实验数据见下表:
实验
次数
钩码重
G/N
钩码上升
高度h/cm
弹簧测力计示数F/N绳自由端移动的距离S/cm
12100.840
2551.520
(1)第一次实验中有用功是________J,总功是________J.
(2)第二次测得滑轮组的机械效率________(选填:“高于”、“低于”或“等于”)第一次的机械效率.

解:(1)W=Gh=2N×0.1m=0.2J.
W=Fs=0.8N×0.4m=0.32J.
(2)第一次实验的机械效率:η===62.5%.
第二次实验的机械效率:η'====83.3%.
所以,第二次测得滑轮组的机械效率高于第一次的机械效率.
故答案为:(1)0.2;0.32;(2)高于.
分析:知道钩码的重和钩码移动的距离,求出有用功;知道拉力和拉力移动的距离,求出总功.
知道有用功和总功,求出两次实验的机械效率.
点评:滑轮组的机械效率跟动滑轮的重、绳重、摩擦、提起物体的重有关,跟滑轮组的绕法、物体升高的距离等都没有关系.
同一滑轮组,提起的物体越重,滑轮组的机械效率越高.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

滑轮组机械效率的实验中:
(1)实验原理是
η=
W
W
×100%
η=
W
W
×100%

(2)直接测得的物理量是_
物重G
物重G
绳子自由端拉力F
绳子自由端拉力F
物体上升高度h
物体上升高度h
自由端移动距离s
自由端移动距离s

(3)实验中应选用的测量工具是
弹簧测力计、刻度尺
弹簧测力计、刻度尺

(4)测量时,必须
竖直方向匀速
竖直方向匀速
拉动弹簧测力计.
(5)在“测滑轮组机械效率“的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验,实验数据如下:
次数 钩码重G/N 上升高度h/cm 弹簧测力计示数F/N 绳头移动距离s/cm
1 2 10 0.8 40
2 5 5 1.5 20
a.第一次实验测得滑轮组的机械效率为
62.5%
62.5%
,第二次实验时滑轮组的机械效
大于
大于
(选填“大于”、“小于”或“等于”)第一次的机械效率.b.结论:若仅增加钩码的个数,该滑轮组有机械效率将
增大
增大
.(选填:“增大“、“减小“或“不变“)

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N.
(1)这个实验使用的测量工具是
刻度尺
刻度尺
和弹簧测力计;
(2)实验时要竖直向上
匀速
匀速
拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为
2.4
2.4
 N,若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动
24
24
cm,该滑轮组的机械效为
83.3%
83.3%

(3)若仅增加钩码的个数,该滑轮组有机械效率将
增大
增大
(选填“增大”、“减小”或“不变”),原因是
有用功在总功中的比值增大
有用功在总功中的比值增大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

滑轮组机械效率的实验中:
(1)实验原理是________.
(2)直接测得的物理量是_________、________、________、________.
(3)实验中应选用的测量工具是________.
(4)测量时,必须________拉动弹簧测力计.
(5)在“测滑轮组机械效率“的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验,实验数据如下:
次数钩码重G/N上升高度h/cm弹簧测力计示数F/N绳头移动距离s/cm
12100.840
2551.520
a.第一次实验测得滑轮组的机械效率为________,第二次实验时滑轮组的机械效________(选填“大于”、“小于”或“等于”)第一次的机械效率.b.结论:若仅增加钩码的个数,该滑轮组有机械效率将________.(选填:“增大“、“减小“或“不变“)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

滑轮组机械效率的实验中:
(1)实验原理是______.
(2)直接测得的物理量是_______、______、______、______.
(3)实验中应选用的测量工具是______.
(4)测量时,必须______拉动弹簧测力计.
(5)在“测滑轮组机械效率“的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验,实验数据如下:
次数 钩码重G/N 上升高度h/cm 弹簧测力计示数F/N 绳头移动距离s/cm
1 2 10 0.8 40
2 5 5 1.5 20
a.第一次实验测得滑轮组的机械效率为______,第二次实验时滑轮组的机械效______(选填“大于”、“小于”或“等于”)第一次的机械效率.b.结论:若仅增加钩码的个数,该滑轮组有机械效率将______.(选填:“增大“、“减小“或“不变“)

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省苏州市相城区九年级(上)第一次段考物理试卷(解析版) 题型:解答题

滑轮组机械效率的实验中:
(1)实验原理是______.
(2)直接测得的物理量是_______、______、______、______.
(3)实验中应选用的测量工具是______.
(4)测量时,必须______拉动弹簧测力计.
(5)在“测滑轮组机械效率“的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验,实验数据如下:
次数钩码重G/N上升高度h/cm弹簧测力计示数F/N绳头移动距离s/cm
12100.840
2551.520
a.第一次实验测得滑轮组的机械效率为______,第二次实验时滑轮组的机械效______(选填“大于”、“小于”或“等于”)第一次的机械效率.b.结论:若仅增加钩码的个数,该滑轮组有机械效率将______.(选填:“增大“、“减小“或“不变“)

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