小明用刻度尺测物体的长度,如图所示,他所用的刻度尺的分度值是_____,物体的长度是_____cm.
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年八年级物理人教版上册 第2章 声现象 单元测试卷 题型:单选题
下列物质中,声音不能在其中传播的是( )
A. 气体 B. 液体 C. 固体 D. 真空
D 【解析】解答:声音依靠介质传播,一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质,真空不能传声.故选D.查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:重庆市等八校联考2018届九年级(上)第二次段考物理试卷 题型:单选题
有一个看不见内部情况的小盒(如图甲),盒上有两只灯泡,由一个开关控制,闭合开关两灯都亮,断开开关两灯都灭;拧下其中任一灯泡,另一灯都亮.图乙中,符合要求的电路图是( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中物理 来源:江西省2017-2018学年八年级(上)第二次段考物理试卷 题型:单选题
晴天,在树叶茂密的树下阴影处,常可以看到有许多小亮斑,那么这些亮斑是( )
A. 方形或长方形,它是太阳的虚像 B. 圆形的,它是太阳的虚像
C. 圆形的,它是太阳的实像 D. 方形或长方形,它是太阳的实像
C 【解析】小孔成像所成的是太阳倒立的实像,和太阳的形状是一样的??圆形的,像的形状取决于物体的形状,和小孔的形状无关。查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:江西省2017-2018学年八年级(上)第二次段考物理试卷 题型:填空题
如图所示,是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图,从图中可以看出,空气在界面的_____侧(选填“左”或“右”),此过程中还有部分光发生了反射,反射角的大小是_____.
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理《13.3比热容》同步练习题 题型:单选题
关于比热容,下列说法正确的是( )
A. 物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关
B. 物体的比热容跟物体的温度有关
C. 物体的质量越大,它的比热容越大
D. 物体的比热容与温度、质量都没有关系
D 【解析】试题分析:比热容是物质的一种特性,只与物质的种类和状态有关,与吸放热的多少、质量、体积的大小都没有关系.水的比热容是一个常量,要记住.查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版九年级物理《13.3比热容》同步练习题 题型:填空题
夏天早晨,田间禾苗上常看到晶莹的露珠,这是空气中的水蒸气__ (填一种物态变化名称)形成的.初春培育秧苗时,为了不使秧苗受冻,早晨给水田多排水,傍晚多灌水,这是利用水具有较大的 这一特性.
液化 @ 比热容 【解析】试题分析:水蒸气是气态,露珠是液态,气态变为液态的现象叫液化;水的比热容比沙土大,晚上水在降温时会放出热量,热量传递给秧苗,使秧苗的温度不致下降过低,从而可使秧苗不被冻坏查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2017-2018 年人教版物理九年级全册 第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量 同步检测题 含答案 题型:单选题
对于“探究通过导体电流跟电阻的关系”和“伏安法测量导体的电阻”的这两个实验,下列说法不正确的是( )
A. 它们都是采用控制变量的研究方法
B. 它们的实验电路是相同的
C. 前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系
D. 后者多次测量的目的是取平均值,减小误差
A 【解析】多次实验的目的有两个:一是多次实验得出具有普遍性的结论,二是取平均值减小误差,提高实验的准确性,根据实验目的具体分析。A. 在“探究电流跟电阻的关系”时需要控制电压不变,采用了控制变量法;而“伏安法测量电阻”时多次测量的目的是取平均值减小误差,提高实验测量的准确性,不需要利用控制变量法,A不正确,符合题意;B. 这两个实验的实验电路图都相同,B说法正确,不符合题意,;C. 在“探...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2017-2018学年度人教版九年级物理第十八章第四节《焦耳定律》同步练习 题型:单选题
下列家用电器,主要利用电流热效应工作的是
A. 收音机 B. 电烤炉 C. 电风扇 D. 电视机
B 【解析】A. 收音机工作时,主要将电能转化为声能,不是利用电流的热效应,不合题意; B. 电烤箱工作时,主要将电能转化为内能,是利用电流的热效应,符合题意;C. 电风扇工作时,主要将电能转化为机械能,不是利用电流的热效应,不合题意;D. 电视机工作时,主要将电能转化为声能和光能,不是利用电流的热效应,不合题意。查看答案和解析>>
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