练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    （2011?枣庄）发光二极管是一种发展前景非常好的高亮度节能照明灯具，并在2010年上海世博会上得到了大量的使用．学校电子制作兴趣小组用“2.5V，10mA”的发光二极管制作一个可以调节亮度的手电筒，电源电压是4.5V，电路如图所示：
    （1）发光二极管正常发光时消耗的电功率是多少？此时，变阻器连入电路的阻值是多少？
    （2）实验发现，3只发光二极管正常发光的亮度与1只“2.5V，0.3A”的小灯泡正常发光时的亮度相当，试计算在正常发光的情况下，小灯泡和发光二极管亮度相当时，小灯泡的电功率是发光二极管电功率的几倍？
    分析：（1）根据发光二极管的铭牌可知额定电流和额定电压，根据P=UI求出正常发光时消耗的电功率；再根据串联电路的电压特点求出变阻器两端的电压，最后利用欧姆定律求出变阻器连入电路的阻值．
    （2）根据P=UI求出小灯泡的电功率，然后求出与3只发光二极管正常发光电功率比值即可．
    解答：解：（1）正常发光时消耗的电功率为PLED=ULEDI=2.5V×0.01A=0.025W，
    变阻器两端的电压为U′=U-ULED=4.5V-2.5V=2V，
    变阻器接入电路的电阻R=
    U′
    I
    =
    2V
    0.01A
    =200Ω；
    （2）小灯泡的电功率为P灯=U灯I灯=2.5V×0.3A=0.75W，
    3只发光二极管正常发光电功率为P总=3PLED=3×0.025W=0.075W
    所以
    P灯
    P总
    =
    0.75W
    0.075W
    =10，
    即小灯泡的电功率是发光二极管电功率的10倍．
    答：（1）发光二极管正常发光时消耗的电功率为0.025W，变阻器连入电路的阻值为200Ω；
    （2）小灯泡的电功率是发光二极管电功率的10倍．
    点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率的计算，关键是公式及规律的灵活运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?北塘区二模）科学的历程就是探索的历程：人们在探索太阳光过程中，发现有些光是人眼无法直接觉察的，这些光称为不可见光，其中
    红外线
    红外线
     能使被照物体发热，具有热效应；我们能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光在物体表面发生了
    漫
    漫
     反射（选“漫”或“镜面”）的缘故．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?北塘区二模）在测量小灯泡额定功率的实验时，小北塘同学连接了如图甲所示的电路．已知电源电压保持不变，灯泡的额定电压为2.5V，额定功率小于1W．

    （1）请用笔画线将图中的实物电路图连接完整；
    （2）在连接电路时，开关应
    断开
    断开
    （选填“断开”或“闭合”），滑片应移到
    A
    A
    （选填“A”或“B”）处，闭合上开关之后，小明发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接正确，且各元件完好，那么可能的原因是
    滑动变阻器接入电路的阻值过大
    滑动变阻器接入电路的阻值过大
    ，为了能使小灯泡正常发光，下一步应进行的操作是
    移动滑片使电压表示数为2.5V
    移动滑片使电压表示数为2.5V
    ；
    （3）闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为
    2.2
    2.2
    V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑片P向
    B
    B
    （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
    （4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是
    0.5
    0.5
    W．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?静安区二模）在做“测定小灯泡的电功率”实验中，电源由几节干电池组成（即电源电压为1.5伏的整数倍且保持不变），待测小灯泡标有“2.2伏”字样，滑动变阻器标有“50Ω  1A”的字样．
    ①实验电路如图（a）所示，请在图中的○内填入电表，使之成为正确的电路．（用2B铅笔在答题纸的相应位置答题）
    ②实验中，正确连接电路，且操作正确．闭合电键S后，发现电流表示数如图（b）所示，但小灯泡不发光．那么接下来合适的实验操作应该是
    a
    a
    （选填序号）
    （a） 移动滑动变阻器的滑片，继续实验．
    （b） 检查电路是否短路，替换同一规格的小灯泡．
    （c） 检查电路是否断路，替换同一规格的小灯泡．
    ③实验中，当电压表示数为
    2.2
    2.2
    伏，小灯泡正常发光，此时电流表的指针位于图16（b）刻度板的中央，小灯泡的额定功率为
    0.66
    0.66
    瓦．本实验所用电源的电压为
    4.5
    4.5
    伏．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2011?静安区二模）为了“探究凸透镜成实像的规律”，某小组同学利用三个焦距不同的凸透镜（f1＜f2＜f3）、同一发光体、光屏和光具座等进行实验．他们分别用三个凸透镜进行了三组实验，实验步骤和操作均正确，并将每次实验的物距u、像距v以及所成像的大小情况等分别记录在表一、二、三中．
    表一（凸透镜焦距为f1）
    实验
    序号    		 物距u
    （厘米）    		 像距v
    （厘米）    		 成像
    情况
    1 20.0 20.0 等大
    2 30.0 15.0 缩小
    3 50.0 12.5 缩小
    表二（凸透镜焦距为f2）
    实验
    序号    		 物距u
    （厘米）    		 像距v
    （厘米）    		 成像
    情况
    4 24.0 24.0 等大
    5 30.0 20.0 缩小
    6 48.0 16.0 缩小
    表三（凸透镜焦距为f3）
    实验
    序号    		 物距u
    （厘米）    		 像距v
    （厘米）    		 成像
    情况
    7 30.0 30.0 等大
    8 45.0 22.5 缩小
    9 60.0 20.0 缩小
    ①分析比较实验序号1与2与3或4与5与6数据中物距u与像距v变化关系及相关条件，可得出的初步结论是：
    同一凸透镜成实像时，物距增大，像距减小
    同一凸透镜成实像时，物距增大，像距减小
    ．
    ②分析比较实验序号
    2与5与7
    2与5与7
    数据中物距u与像距v变化关系及相关条件，可得出的初步结论是：不同的凸透镜成实像时，物距相同，像距随焦距增加而增大．
    ③进一步分析比较各表中的数据，寻找物距、像距与成像大小的联系，归纳得出初步的结论．
    （a） 分析比较实验序号2、3、5、6、8、9，可归纳得出初步的结论：物体在凸透镜中成缩小的实像时，
    物距大于像距
    物距大于像距
    ．
    （b） 分析比较实验序号1、4、7及相关条件，可归纳得出初步的结论：
    不同的凸透镜成等大的像时，像距等于物距，且像距、物距随焦距增加而增大
    不同的凸透镜成等大的像时，像距等于物距，且像距、物距随焦距增加而增大
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案