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【题目】如图,定值电阻R1R2R1R2)和特殊电子元件C分别连接在电路中,改变电路两端电压U,通过每个电阻和特殊电子元件的电流也相应改变,根据实验数据绘出R1R2和特殊电子元件CIU (或UI)图线.

1OA代表___________I-U图线。

2)若将R1与元件C并联后接在电压为3V电路中,则通过该电路干路的电流是__________A

3)若将R2C串联后,接在电压为8V的电路中,则定值电阻R2两端电压是___________V

【答案】 R1 0.65 5

【解析】1,由图象可知,∴电阻:

,因R1R2,所以OA代表R1I-U图线;

2)由图象可知,电压为3V时,通过R1的电流为0.35A,通过元件C的电流为0.3A,两元件并联,干路电流为

3)查图象可知,当电流I=0.3A时,R2两端电压为5V,元件C两端电压为3V,两者串联时电路总电压为,因此定值电阻R2与特殊电子元件C串联后,接在电压为8V的电路中,则定值电阻R2两端电压为5V

故答案为:(1R1;(20.65;(35

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【题目】研究串联电路电流的特点时,连接如图所示电路,电流表甲和乙的示数分别为0.18A0.16A,造成两个电流表示数不同的原因可能是

A. 灯泡L1L2的电阻不同

B. 灯泡L1L2在电路中的位置不同

C. 电流表甲和电流表乙在电路中的位置不同

D. 有一块电流表没有调零

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【题目】在校春季田径运动会400m决赛中,前300m小明落后于小王,后100m小明加速冲刺超过了小王领先到达终点,关于这次决赛,下列说法正确的是

A. 300m,小明的平均速度比小王的平均速度大

B. 300m,小明的平均速度与小王的平均速度相等

C. 400m全程,小明的平均速度比小王的平均速度大

D. 400m全程,小明的平均速度比小王的平均速度小

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【题目】学习《声音的特征》之后,王刚和他的同学们为研究声音的特征而设计了以下几个探究实验:

吹笛子时,用手按住不同的孔便会发出不同的声音;

用大小不同的力敲鼓,鼓面振动幅度越大,发出的声音越大;

用二胡和小提琴演奏《二泉映月》;

放在玻璃罩内的闹钟正在响铃,把玻璃罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小;

使正在发生的音叉接触水面时,水面溅起水花.

用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次,第一次快些,第二次慢些.

你认为能够探究影响声音特征的因素的实验是哪几个?各探究了哪种特征?________

其他实验虽然不能探究影响声音特征的因素,但它们也具有一定的探究性,它们分别说明了什么?________

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【题目】把长短相同、粗细不同的两根镍铬合金线串联接入电路,电路如图所示,则电路中( )

A. 粗导体的电阻大于细导体的电阻

B. 粗导体的电阻等于细导体的电阻

C. 粗导体两端电压大于细导体两端电压

D. 粗导体两端电压小于细导体两端电压

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【题目】湖滨柑橘一般都是农民自己开车到岳阳来买,从湖滨到岳阳如果路程是,他们开车一般要用,小明家种植柑橘获得了丰收.小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他将柑橘带到学校实验室,用天平、溢水杯来测量柑橘的密度.他用天平测出一个柑橘的质量是,测得装满水的溢水杯的总质量是;然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中,当溢水杯停止排水后再取出柑橘,接着测得溢水杯的总质量是

请根据上述数据解答下列问题:

从湖滨到岳阳路程是的车的平均速度是多少?

一个柑橘的质量是的重力是多大?

这个柑橘的体积和密度各是多大?

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【题目】小明同学在物理实践活动中,设计了如图所示的反映弹簧所受压力大小的电路,其中R′是标有“1A 20Ω”滑动变阻器,R是5Ω定值电阻,电源两极间电压恒定为10V,下列说法错误的是(  )

A. 滑片受到压力增大时,变阻器阻值增大

B. 当压力最大时,电路中的电流为0.4A

C. 压力最大时,定值电阻R两端的电压为0

D. 压力表实际是电压表

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【题目】如图所示,关于游泳过程,下列说法不正确的是

A.力改变了运动员的运动状态

B.运动员与水之间的作用是相互的

C.使运动员向前运动的力的施力物体是水

D.运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力

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【题目】下面是小明和小华等同学进行的电学实验.

(1)小明为了探究通过导体的电流跟电阻的关系,设计了如图甲所示的电路.

请用笔画代替导线完成图甲电路的连接__________ .

②小明看到了邻组同学在闭合开关后,电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧,原因是_________.

③如果小明连接电路时接入的电阻为,控制电阻两端的电压为2V,那么将的电阻换成10Ω的电阻时,应将滑动变阻器的滑片向_______端调节,使电压表示数为________V;10Ω的电阻换成20Ω的电阻,无论怎样调节滑片都无法使电压表示数调到控制值,说明她选择的滑动变阻器____________.

④更换器材后,重新实验,将数据记录在表格中,分析实验数据可得出:当电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成____________.

(2)小明将电阻换成标有“2. 5 V”字样的小灯泡,测量其不同电压下的电功率.

①正确连接电路,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这种现象的原因可能是_______________.

②刹附敞排除故障,继续实验如图乙所示是某次实验电流表的示数为__________A最后根据实验数据画出I-U图像(如图丙).

③通过分析I-U图像,发现小灯泡的电阻随电压升高逐渐变大,其原因是________.

(3)完成上述实验后,小明又重新设计了电路(如图丁),测量另一个小灯泡的额定功率,这个小灯泡正常工作的电流为I1.请完成实验步骤 (已知电源电压为U).

①只闭合开关S1,移动滑动变阻器R2的滑片,使电流表示数为__________.

②只闭合开关S2,保持滑动变阻器R2的滑片位置不变,________ 使电流表示数为I1;再将滑动变阻器R2的滑片调到最左端,读出电流表的示数为I2;此时R1接入电路的电阻为________(用物理量的符号表示).

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