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    有一个平衡的等臂杠杆，下列措施中，能使杠杆再次平衡的是（　　）
    分析：原来等臂杠杆平衡，是因为两边的力和力臂的乘积相等，分别分析四个选项中的力和力臂的变化，看现在的力和力臂的乘积是否相等，据此分析判断．
    解答：解：A、原来等臂杠杆平衡，动力等于阻力，现在使动力和阻力都增加相同大小的力，两边的力仍相同，所以杠杆仍平衡，故A正确；
    B、原来等臂杠杆平衡，动力等于阻力，现在使动力和阻力都增加相同的倍数，两边的力仍相同，所以杠杆仍平衡，故B正确；
    C、移动支点，使动力臂增大，阻力臂减小，动力与动力臂的乘积变大，阻力与阻力臂的乘积减小，动力与动力臂的乘积与阻力和阻力臂的乘积不相等，杠杆不再平衡，故C错误；
    D、移动支点，使阻力臂增大，同时减小动力，可能使动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积，杠杆有可能重新平衡，故D正确；
    故选ABD．
    点评：杠杆是否平衡取决于力和力臂的乘积是否相等，不能只看力或只看力臂，分析时注意用好等臂杠杆这个条件．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“研究杠杆平衡条件“实验中，
    （1）实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母A向
    右
    右
    调（填“左”或“右”）
    （2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向
    右
    右
    （填“左”或“右”）移动
    2
    2
    格．杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将
    顺时针转动
    顺时针转动
    ．（填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）
    （3）有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆，天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”．实际上使用天平经常同时用到砝码和游码，此时被测物体的质量应
    大于
    大于
    砝码的质量（填“大于”“小于”或“等于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“研究杠杆平衡条件”实验中
    （1）实验前出现图甲所示情况，应将杠杆右端的螺母向
    右
    右
    调（填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡，这样的目的是避免
    杠杆自身重
    杠杆自身重
    力的影响．
    （2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向
    右
    右
    （填“左”或“右”）移动
    2
    2
    格．
    （3）一个同学做的一组实验数据如下表所示：
    动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
    6 4 4 6
    他得出的结论是：“动力×动力臂=阻力×阻力臂”，你认为他的实验存在什么问题？
    只从一次实验数据得出结论具有偶然性，不具有普遍性
    只从一次实验数据得出结论具有偶然性，不具有普遍性

    （4）物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆，天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”．实际上使用天平经常同时用到砝码和游码，此时被测物体的质量应
    大于
    大于
    砝码的质量（填“大于”“小于”或“等于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    有一个平衡的等臂杠杆，下列措施中，能使杠杆再次平衡的是


    1. A.
      使动力和阻力都增加相同大小的力
    2. B.
      使动力和阻力都增加相同的倍数
    3. C.
      移动支点，使动力臂增大，同时减小阻力
    4. D.
      移动支点，使阻力臂增大，同时减小动力

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年辽宁省大连五十六中九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    有一个平衡的等臂杠杆，下列措施中，能使杠杆再次平衡的是（ ）
    A．使动力和阻力都增加相同大小的力
    B．使动力和阻力都增加相同的倍数
    C．移动支点，使动力臂增大，同时减小阻力
    D．移动支点，使阻力臂增大，同时减小动力

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