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    17．如图所示，图中橡皮擦的长度为3.10cm．分度值是1mm．

    分析 刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）为相邻的刻度线表示的长度； 使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

    解答 解：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；橡皮擦左侧与0刻度线对齐，右侧与3.1cm对齐，估读为3.10cm，所以橡皮擦的长度为L=3.10cm．
    故答案为：3.10；1mm．

    点评 此题考查的是长度的估测和刻度尺的分度值和读数，在物理实验和实际生活中经常使用刻度尺，我们要熟练掌握其使用和读数方法．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．阅读短文，回答问题：
    力传感器
    常见的一种力传感器由弹簧钢和应变片组成，其结构示意图如图甲所示．弹簧钢右端固定，在其上、下表面各贴一个相同的应变片．若在弹簧钢的自由端施加向下的作用力F，则弹簧钢发生弯曲，上应变片被拉伸，下应变片被压缩．
    应变片采用半导体材料制成，其阻值与长度成正比．给上、下应变片提供相等且恒定不变的电流，上应变片两端电压为U1，下应变片两端电压为U2，传感器把这两个电压的差值U（U=U1-U2）输出，用来反映力F的大小．
    半导体应变片的阻值随温度会发生变化，其变化情况如图乙所示．为消除温度变化对测量精度的影响，需分别给上、下应变片串联一只合适的电阻，进行温度补偿．串联合适的电阻后，测量结果不再受温度影响．

    （1）若向下力F越小，弹簧钢的弯曲程度越小（大/小），传感器输出的电压U越小（大/小）．
    （2）若向下的外力F1时，上、下应变片的电阻分别是R1、R2；外力F2时，上、下应变片的电阻分别是R1′、R2′．若F1＜F2，则R1、R2、R1′、R2′从大到小的排列是D
    A．R1＞R2＞R1′＞R2′B．R1′＞R1＞R2＞R2′
    C．R1＞R2＞R2′＞R1′D．R1＞R1′＞R2′＞R2
    （3）如果未进行温度补偿，自由端受到相同的力F作用，该传感器下应变片两端的电压U2冬天比夏天小（大/小）．
    （4）进行温度补偿时，应给下应变片串联的电阻，最合适的是图中的D．

    （5）当F=0时，由于弹簧钢具有弹性势能，会导致传感器输出的电压不等于0，产生“零误差”，需进行矫正．你的矫正“零误差”的方法是：对仪器进行检测．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图所示，电源电压恒定，R1=10Ω，R2=20Ω．当开关S3闭合，S1、S2都断开时，电流表的示数为0.2A．求：
    （1）电源电压；
    （2）当开关S3断开，S1、S2都闭合时，电流表的示数．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列现象中，通过热传递来改变物体内能的是（　　）
    A．钻木取火
    B．用锤子敲打钢板，锤子和钢板都会变热
    C．双手互搓取暖
    D．晒太阳取暖

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．质量相同的金属块甲、乙，已知它们的比热容之比为3：1，当它们吸收相等的热量时，甲、乙升高的温度之比为1：3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象．下列说法正确的是（　　）
    A．木块第1次受到的拉力较大B．木块两次的动能一样多
    C．两次拉力对木块做的功一样大D．第1次拉力对木块做功的功率大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．图甲是“压缩气体做功”实验：取一个配有活塞的厚玻璃筒，筒内放一小团浸有少量乙醚的棉花，快速压下活塞．此实验可观察到浸有乙醚的棉花着火燃烧，这是由于活塞对气体做功，气体的内能增加（选填“增加”或“减少”）的缘故；如图乙所示是演示点火爆炸的实验装置．按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出去．这是因为酒精燃烧产生的燃气对外做功，将燃气的内能转化为盒子盖的机械能．

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    6．教室内老师讲课的声音是通过空气传播到学生的耳朵．“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的．

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    7．汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以10m/s的速度行驶400s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶2000m．求：
    （1）该汽车在模拟山路上行驶的路程．
    （2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度．

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