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小明在“研究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的实验中,选择了如图所示的实验器材,其中A、B是由相同的漆包线缠绕在铁钉上制成的电磁铁,A比B的匝数多,小明进行了以下操作:
(1)他将电磁铁A接入电路M、N间,改变电磁铁线圈中的电流,通过观察电磁铁______来判断电磁铁磁性强弱,从而研究电磁铁磁性强弱与______的关系.
(2)为了研究电磁铁磁性强弱与匝数的关系,应该将两个电磁铁______联接入M、N之间.

解:(1)电磁铁吸引大头针的多少来反映电磁铁磁性的强弱,电磁铁吸引大头针越多,电磁铁的磁性越强.
电磁铁磁性强弱的影响因素:电流大小、线圈匝数多少.将电磁铁A接入电路M、N间,改变电磁铁线圈中的电流,这是控制线圈的匝数不变,研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系.
故答案为:吸引大头针的多少;电流
(2)为了研究电磁铁磁性强弱与匝数的关系,应当控制两个电磁铁的电流相等,因此应该将两个电磁铁串联接入电路.
故答案为:串
分析:(1)电磁铁的磁性强弱通过吸引大头针的多少来反映,这种方法是转换法.
(2)电磁铁磁性强弱的影响因素:电流大小、线圈匝数多少.电流越大,匝数越多,电磁铁的磁性越强.
(3)为了研究电磁铁磁性强弱与匝数的关系,应该将两个电磁铁串联接入电路,控制电流相等.这是控制变量法在实验中的运用.
点评:(1)掌握电磁铁磁性强弱的影响因素.
(2)掌握如何用转换法和控制变量法研究电磁铁磁性强弱的影响因素.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

27、小明在“研究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的实验中,选择了如图所示的实验器材,其中A、B、C是由相同的漆包线缠绕在铁钉上制成的电磁铁,A、B电磁铁横截面积相同,A比B的匝数多;A、C匝数相同,C比A的横截面积大.小明进行了以下操作:
(1)他将电磁铁A接入电路M、N间,改变电磁铁线圈中的电流,通过观察电磁铁
吸引大头针数目的多少
来判断电磁铁磁性的强弱,从而研究电磁铁的磁性强弱与
电流
的关系.
(2)为了研究电磁铁的磁性强弱与匝数的关系,应选择
A、B
两个电磁铁,并将这两个电磁铁
联后接入M、N之间.
(3)小明猜想电磁铁的磁性强弱还可能与线圈横截面积有关,为此,他应选择
A、C
两个电磁铁,并将这两个电磁铁
联后接入M、N之间进行研究.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在“研究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的实验中,选择了如图所示的实验器材,其中A、B是由相同的漆包线缠绕在铁钉上制成的电磁铁,A比B的匝数多,小明进行了以下操作:
(1)他将电磁铁A接入电路M、N间,改变电磁铁线圈中的电流,通过观察电磁铁
吸引大头针的多少
吸引大头针的多少
来判断电磁铁磁性强弱,从而研究电磁铁磁性强弱与
电流大小
电流大小
的关系.
(2)为了研究电磁铁磁性强弱与匝数的关系,应该将两个电磁铁
联接入M、N之间.

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科目:初中物理 来源: 题型:

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(1)他将电磁铁A接入电路M、N间,改变电磁铁线圈中的电流,通过观察电磁铁______来判断电磁铁磁性强弱,从而研究电磁铁磁性强弱与______的关系.
(2)为了研究电磁铁磁性强弱与匝数的关系,应该将两个电磁铁______联接入M、N之间.

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