[题目]在“验证阿基米德原理的实验中.各实验小组同学选用恰当的器材.分别用图所示的实验方法测量了一些数据.并通过计算记录在表格中. (1)分析实验序号1.2.3或4.5.6中前三列的实验数据.可得出的初步结论是 . (2)分析实验序号中的相关数据可得出的初步结论是:当物体排开液体的体积相同时.液体密度越大.物体受到的浮力越大. (3)甲小组同学� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】在“验证阿基米德原理”的实验中，各实验小组同学选用恰当的器材，分别用图所示的实验方法测量了一些数据，并通过计算记录在表格中。

（1）分析实验序号1、2、3或4、5、6中前三列的实验数据，可得出的初步结论是_______________。

（2）分析实验序号 ________________中的相关数据可得出的初步结论是：当物体排开液体的体积相同时，液体密度越大，物体受到的浮力越大。

（3）甲小组同学分析了表中最后两列数据及相关条件认为这些实验数据能证明阿基米德原理，即浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小 ________________物体排开的液体所受重力。

（4）乙小组同学发现最后两列数据不相等，于是他们把表格中浮力一列的数据分别改成“0.196；0.392；0.588；0.294；0.588；0.882”，然后也得出了验证了阿基米德原理的结论。你认为乙小组的做法 _________（选填“正确”或“错误”），理由： ________________________。

【答案】同种液体，物体受到的浮力与物体排开液体的体积成正比 1、4或2、5或3、6 等于错误要尊重实验数据，未经实验不得随意修改实验数据

【解析】 (1)实验序号1、2、3或4、5、6中的数据，液体的密度相同，浸入液体中的体积越大，浮力越大，且浸入液体中的体积增大为原来的几倍，受到的浮力也增大为原来的几倍，可知当液体的密度相同时，物体受到的浮力与物体排开液体的体积成正比；(2)实验序号1、4，或2、5，或3、6，排开液体的体积相同，液体的密度不同，且液体的密度越大，浮力越大，可得当物体排开液体的体积相同时，液体的密度越大，物体受到的浮力越大；(3)浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受重力；(4)乙小组同学不遵循实验规则，随意修改数据，不实事求是，做法是错误的。

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（1）飞鸟展开翅膀飞行时获得向上的升力，其升力是由于飞鸟翅膀上表面附近的空气流速_______ (选填“大于”、“等于”或“小于”)翅膀下表面附近的空气流速而产生的．

（2）飞鸟飞行时产生的升力，可表示为F=kSv 2 ，式中S为翅膀的面积，v为飞鸟的飞行速度，k为比例常量．已知一只质量为m 0 、翅膀面积为S 0 的飞鸟，其飞行速度为v 0 .假设某飞机飞行时获得的升力与该飞鸟飞行时获得的升力满足同样的规律，且k值相同(k为未知量)，则已知一架质量为m、起飞速度为v的飞机，其机翼设计面积S应为___________．

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A.炭粒话筒的作用是通过电磁感应原理把声音信号转换成变化的电流
B.听筒中膜片往返运动的频率跟话筒中膜片运动的频率不同
C.铁膜听筒的原理相当于发电机，线圈在磁场中受力运动
D.话筒膜片从图示位置左移时，对方听筒膜片应会右移

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【题目】根据表格中的数据判断，下列说法正确的是（）

物质	空气（15℃）	水	煤油	冰（0℃）	木	铝	铁
密度/kg/m3	1.29	1.0×103	0.8×103	0.9×103	0.5×103	2.7×103	7.9×103
比热容/J/（kg℃）	1.4×103	4.2×103	2.1×103	2.1×103	1.8×103	0.88×103	0.46×103
声速/m/s	340	1500	1324	3230	500	5000	5200

A.敲击装满水的长铁管的一端，在另一端听到3个敲打的声音，且第二声是从空气传来的
B.用力提起体积相同的水比提起煤油要用更大的力
C.用相同的电加热器给体积相同的水和煤油加热，使它们都升高10℃，煤油需要加热更长的时间
D.体积相同的铁块和铝块分别制成外形相同、边长为4：2：1的长方体，如图放置在水平桌面上，则铁块和铝块对桌面的压强之比为79：108

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【题目】如图，A、B体积相同，B、C质量相等，将他们放人水中静止时A漂浮、B悬浮、C沉底.则下列说法正确的是（）

A. A所受的浮力一定大于B所受的浮力

B. B下表面所受的压力一定大于A下表面所受的压力

C. C所受的浮力一定小于B所受的浮力

D. C所受的浮力一定小于A所受的浮力

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A． S′的轨迹为线段

B． S′轨迹对M轴的张角为θ

C． S′离轴M越来越近

D． S′的轨迹为圆弧

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装置	请你在丙图中画出木块在水平方向上受力的示意图．
结论	比较图甲和图丙，可以得到结论：在．
问题讨论	把木块换成小车，再增加一个斜面，可以研究阻力对的影响．让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车在不同平面上运动的距离．发现平面越光滑，小车运动的距离越．