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    如图13所示的四福图中描述及相关作图正确的是(    )


    .B  D


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在“探究物质质量与体积的关系”实验中，小赵填写的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图中AOB是可绕O点无摩擦转动的轻杆，A端挂重300N的物块，AO与OB长度之比为5：4．人始终沿竖直方向拉挂在B端的轻环．要使轻杆水平平衡，人应施加拉力为      N，人要不被拉起，则人重至少为      N．与水平平衡相比，当轻杆在图中虚线位置平衡时，人的拉力将      （变大/变小/不变）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    若一儿童从4楼掉向地，其    能将会不断转化为功髓，后果将会不堪设想。如图4所示，是江西老表张泽金在福建打工徒手坚守40分钟托举在4楼失足儿童的情景。从物理意义上说，“托举哥”在此过程中对该儿童    （选填“做了”或“没有做”）功，却向社会传递了止能量。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    以下物理量单位之间关系正确的是(    )

    A. lkW.h=3.6×105J    B.1m/s=3. 6km/h    C.lkg/m3= l03g/cm3    D. lkg=9. 8N

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    志昊同学在测定“小灯泡的电功奉”的实验中，使用了家里手电筒内的两节干电池作电源,小灯泡的额定电压为2. 5V，小灯泡的电阻约为10欧,滑动变阻器上标有"200欧 1A”字样。图21是他没有连接完的实物电路。

    (1)请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向左移，灯会变亮;

    (2)若他实验时，电路连接和操作都没有问题，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的读

    数都不能达到2. 5V。你给他最合理的建议是 。

    (3)解决以上问题后，再闭合开关，滑动变阻器的滑片移到某位置时，电压表的示数如图21甲所示，为 v，要侧量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_ 端滑动(选填“左，或“右”）；

    （4)当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图21乙所示，则小灯泡的额定功率是 W;

    (5)请你帮助志吴同学在下面方框内设计本实验(分别侧偏暗、正常、偏亮3次功率)需要记录数据和现象的表格。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图1所示的家庭用电的一些做法中，符合安全用电原则的是（     ）

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    写出下列现象中所涉及到的物理知识：

    （1）2013年春季，我国部分地区发生了“H7N9”型禽流感疫情，有些公共场所采用“84消毒液”进行消毒，结果很远的地方都能闻到消毒液的气味，是因为                       ；

    （2）夏天容易产生雷击事故，有时甚至能将树干劈开。这是因为电流迅速通过树干，产生大量的热，导致树干中的水分发生          （填写物态变化名称），急剧膨胀，从而使树干迅速膨胀裂开。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    B本题根据日常生活中司空见惯的物理现象，要求学生具有提出有探究价值的物理问题的能力，学生这方面的能力需要在日常学习生活中培养，解这道题要求学生有较高的物理素养，该题较好体现了物理学科的特点．难度系数0.6．正确答案：B

     

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