【题目】关于生鸡蛋和熟鸡蛋如何区分,同学想了很多方法,你认为不可行的是
A. 将鸡蛋放在桌子上立式旋转,熟鸡蛋能持续旋转,而生鸡蛋不能
B. 将鸡蛋放入清水中,熟鸡蛋能浮起来,而生鸡蛋不能
C. 将鸡蛋放在耳边晃动,生鸡蛋能感觉到晃动声,而熟鸡蛋不能
D. 将鸡蛋放在手电筒下照射,生鸡蛋有透明感,而熟鸡蛋没有
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,从电动自行车的结构和使用来看,下列解释正确的是( )
A.刹车装置相当于费力杠杆
B.轮胎上做有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
C.刹车时自行车还会继续向前运动是因为受到惯性的作用;
D.电动自行车在正常行驶过程中是将机械能转化为电能
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】对下列如图中光现象的描述正确的是
A. 图甲中,漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律
B. 图乙中,人戴的凹透镜可以矫正远视眼
C. 图丙中,光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的
D. 图丁中,平面镜成像时进入眼睛的光是由像发出的
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【题目】用图甲所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”,电源电压15V保持不变,规格为“50Ω 2A”、“100Ω 2A”的滑动变阻器各一个,阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω的电阻各一个.
(1)根据图甲将图乙所示的实物图连接完整.
(2)在实验过程中,当滑动变阻器的滑片移到某点时,两电表的示数如图丙所示,则电压表的示数为V,电流表的示数为A
(3)小明将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,多次移动滑动变阻器的滑片,记录对应的几组电表示数,此过程小明实际探究的问题是电流与的关系.
(4)小明在探究“电流与电阻的关系”时,记录的实验数据如表一.他在分析数据时发现,不能得出教科书上“通电导体的电流跟电阻的大小成反比”的结论,出现这一问题的原因是:未控制电阻R的不变.
表一
实验次数 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
1 | 10 | 0.30 |
2 | 20 | 0.50 |
3 | 30 | 0.20 |
(5)表二为小慧记录的“探究电流与电阻的关系”的实验数据,据此可推测,她选用的是本题中规格为“”的滑动变阻器.
表二
实验次数 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
1 | 10 | 0.60 |
2 | 20 | 0.30 |
3 | 30 | 0.20 |
4 | 40 | 0.15 |
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【题目】如图1是我国具有世界先进水平的反潜巡逻机,机尾的“棍子”叫做磁异探测器,它能将潜艇经过的海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流,从而发现潜艇的存在,下列四幅图中,所涉及的物理原理与磁异探测器相同的是( )
A.甲图可探究磁场对通电导体产生力的作用
B.乙图可探究电流周围存在磁场
C.丙图可探究磁能生电
D.丁图利用超声波的反射制成声呐可确定潜艇的位置
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【题目】甲同学骑自行车去看望乙同学,得知消息后,乙同学步行去迎接,接到后同车返回,整个过程他们的位置与时间的关系如图所示,据图可知( )
A. 两同学在t=10min时相遇
B. 相遇前甲的速度是乙的4倍
C. 相遇后乙的速度是原来的1.5倍
D. 整个过程甲的平均速度是乙的2倍
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【题目】在探究“物体动能与其速度大小关系”的实验中,如图所示,同一个小车分别从同一斜面的不同高度由静止滑下,撞击静止在水平木板上的同一木块,木块被撞后在相同木板上运动一段距离后停下来,请你回答下列问题:
(1)小芳正确操作实验,观察到小车滑下的高度越高,木块运动的距离越 , 说明木块被撞后动能越 . 木块在木板上运动过程中,第一次受到的摩擦力为f1 , 第二次受到的摩擦力为f2 , 则f1与f2的大小关系是f1f2(选填“>”、“<”或“=”)
(2)小芳利用上述器材探究“阻力对物体运动的影响”,为了完成该实验,还需要增加的器材有(选填“砝码”、“毛巾”或“弹簧测力计”).每次让小车从同一高度由静止滑下,记下木块最终停在不同水平面上的位置,可知木块受到的阻力越小,运动的距离越 .
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【题目】研究表明,自然界中红、绿、蓝三种色光,是无法用其他色光混合而成,所以人们称这三种色光为光的“三原色”,将光的三原色通过各种不同的组合,可获得各种不同的色光,彩色电视的图象呈现出的五彩缤纷画面,就是由红、绿、蓝“三原色”混合而成的,红、绿、蓝三种色光混合情况如图所示,由此可知:
(1)光的“三原色”是________;
(2)黄色光可以由________两种色光混合而成;
(3)白色光可以由________三种色光混合而成.
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