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    【题目】如图所示，人抓住牵牛绳沿水平方向拉牛。但没有拉动，其中说法正确的是（　　）

    A. 绳拉牛的力对牛做了功

    B. 此时牛对水平地面的压力就是牛的重力

    C. 绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力

    D. 绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力

    【答案】D

    【解析】

    A、绳拉牛的过程中，牛没有移动距离，所以绳拉牛的力对牛没有做功，故A错误；

    B、牛对水平地面的压力作用在地面上，牛的重力作用在牛上，二者不是一个力，只是大小相等、方向相同，故B错误；

    C、绳拉牛的力与牛拉绳的力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故C错误；

    D、绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故D正确。

    故选：D。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小芳利用如图所示的电路测量未知电阻Rx的阻值，阻值大约为5Ω。

    （1） 请你根据电路图，用笔画线代替导线，在如图中完成实验电路的连接______。

    （2） 闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于___________端（选填“A”或“B”）。

    （3） 闭合开关，发现电压表和电流表均无示数。小芳利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在a、b之间和b、c之间，电压表均有示数；接在a、c之间，电压表无示数。如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是__________。

    （4） 排除故障后，调节滑动变阻器，记录多组数据。画出了待测电阻Rx的I-U图像，如图所示。由图像可得Rx=__________Ω。

    （5）小芳又设计了一种方案，也测出了Rx的阻值。电路如图所示，R0为阻值已知的定值电阻，电源电压未知且恒定不变。测量步骤如下：

    ①当开关__________时，电流表读书为I1;

    ②当开关S1、S2都闭合时，电流表读书为I2；

    ③待测电阻Rx=__________。（用已知和测出的物理量符号表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】拆开如图中玩具，发现电源、开关、发光二极管（简称“LED”）、电动机（用符号表示 ）各一个及连接导线. 闭合开关，电动机顺时针转动，LED亮. 将电动机一端连线断开，闭合开关，LED亮.

    （1）在方框内画出玩具的电路图__________________。

    （2）把电动机断开的连线接回原处。将电源正、负极反接，闭合开关，电动机__________转动（选填“不”、“顺时针”或“逆时针”），LED__________（选填“亮”或“不亮”）, 原因是：它具有_______（选填 “单向”或“双向”）导电性。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：

    （1）若选用的操作是③④，可探究浮力的大小与_________的关系。

    （2）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是_______（填序号）。

    （3）由操作可知，物体浸没在水中时所受的浮力大小为_________N。

    在物理实验操作考查中，小雨抽测的实验题目是“探究浮力的大小”。他的实验操作步骤如图所示，实验过程如下．

    A．用细线将橡皮挂在弹簧测力计下，测出橡皮的________；

    B．将水倒入溢水杯中；

    C．将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时_______________________；

    D．将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数；

    E．记录、分析实验数据，得出实验结论；

    F．整理实验器材。

    请根据小雨的实验过程回答下面问题：

    (1)指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤：_____________________。

    (2)指出上面实验操作中的一处错误：________________________。

    (3)如果用能够漂浮在水面的木块代替橡皮做此实验，那么与上述操作不同的一个步骤是_____(填字母)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾：

    （1）此实验加热过程是通过_____方式来增大烧杯中水的内能。（填“做功”或“热传递”）

    （2）在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表一中，直至水沸腾，如此持续3min后停止读数。在第7min小明忘记记录数据，此时的水温应为_____℃，这样判断的理论依据是_____。

    表一

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    温度/℃

    90

    92

    94

    96

    98

    99

    99

    99

    （3）此时小明又想“研究液体沸点与气压关系”，于是他移走酒精灯，过一会儿，水停止沸腾。用连有注射器的塞子塞紧烧瓶口，如图丁所示，然后向外拉注射器活塞，会看到水又重新沸腾，说明_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变．“光强”表示光的强弱程度的物理量，照射光越强，光强越大，光强符号用E表示，国际单位为坎德拉（cd）．实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图所示，根据图象解答下列问题：

    （1）光敏电阻的阻值随光强的增大而________．

    （2）将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、开关和电源连接成图所示电路．闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，那么________．（填正确答案的序号）

    ①电流表读数增大，光敏电阻电压也增大

    ②电流表读数增大，但光敏电阻电压减小

    ③电流表读数减小，但光敏电阻电压增大

    ④电流表读数减小，光敏电阻电压也减小

    （3）在如图电路中，电源电压为6V，当光照强度为4.5cd时，电流表的读数为0.5A．试求：定值电阻R0的阻值________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用如图所示的实验装置观察水的沸腾。

    （1）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，加热一段时间后，温度计示数如图所示，此时温度计的示数为________℃。在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，沸腾持续一段时间后停止读数。

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    温度/℃

    90

    92

    94

    96

    98

    99

    99

    99

    第7min小明忘记记录数据，此时的水温应为________℃。

    （2）水在沸腾过程中需要________热量，水的温度________(选填“升高"、“不变”或“降低”)。

    （3）用两个相同的烧杯，分别装入质量、初温相同的不同液体，用相同的酒精灯加热，观察到两种液体开始沸腾的时间先后不同。分析其原因，可能是：两种液体的________不同。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在图电路中，电源电压不变。已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R或灯L上，电键S闭合后，至少有一个电表指针不发生偏转。请根据相关信息写出电表偏转情况及对应的故障_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用如图所示的装置对眼睛的成像原理进行探究。

    （1）其中明显还需要调整的是 。调整后恰好能从光屏上观察到倒立、 （选填“缩小”或“放大”）的实像，该成像特点可作为 的原理（选填“照相机”或“电影放映机”）．

    （2）图中的凸透镜相当于眼睛的 ，光屏相当于眼睛的

    （3）随后，小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜．结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像．由此可见，这只眼镜是 （填“凸”或“凹”）透镜，戴这种眼镜人的眼睛的缺陷是 （选填“近视”或“远视”）．

    （4）若进一步探究远视眼的成因，小明应更换一个焦距 （选填“更大”或“更小”）的凸透镜进行对比实验分析。

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