练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    在四个相同的烧杯中分别盛以水和某种液体并用完全相同的电热水器加热，测出它们的温度和通电时间记入下表：
     序号 液体 质量（g） 初温（℃） 末温（℃） 加热时间（t）
    1 水 100 10 15 1
    2 水 200 10 15 2
    3 水 200 10 25 6
    4 某液体 200 10 25 3
    （1）实验中选用相同的电热水器的目的是：
    相同时间内放出相同的热量
    相同时间内放出相同的热量
    ．
    （2）比较①、②两组数据可得：物体吸收的热量跟
    物体的质量
    物体的质量
    有关；比较
    ②、③
    ②、③
    两组数据可得：物体吸收的热量跟升高的温度有关．比较③④两组数据可得：物体吸收的热量还跟
    物质的种类
    物质的种类
    有关．
    （3）从表中的数据可得某液体的比热容为
    2.1×103
    2.1×103
     J/（kg?℃）．
    分析：（1）实验时采用相同的加热设备，加热相同的时间，两种物体吸收的热量就是相同的；
    （2），利用控制变量法分析比较物体吸收的热量与质量、升高的温度和物质的种类之间的关系．
    （3）根据Q=cm△t求出可知电热水器加热1min时放出的热量，然后某液体加热3min所吸收的热量，最后根据c=
    Q吸
    m(t-t0)
    即可求出液体的比热容．
    解答：解：（1）电热器加热通电时间的长短反映水和煤油吸收热量的多少，选用相同的电热水器的目的是相同时间内放出相同的热量；
    （2）比较①、②两组数据：物质的种类和温度值的变化量相同，物质的质量不同，吸收的热量不同，说明物体吸收的热量跟物体的质量有关；
    比较②③两组数据，物质的种类和质量相同，温度值的变化量不同，吸收的热量不同，可得：物体吸收的热量跟升高的温度有关．
    比较质的质量和温度值的变化量相同，物质的种类不同，吸收的热量不同，据此得出物体吸收热量的多少与物质种类的有关．
    （3）∵电热水器加热1min时放出的热量Q0=c水m水（t水-t0水）=4.2×103J/（kg?℃）×0.1kg×（15℃-10℃）=2.1×103J，
    ∴某液体加热3min所吸收的热量Q吸=3Q0=3×2.1×103J=6.3×103J，
    则液体的比热容c=
    Q吸
    m(t-t0)
    =
    6.3×103J
    0.2kg×(25℃-10℃)
    =2.1×103J/（kg?℃）．
    故答案为：
    （1）相同时间内放出相同的热量；
    （2）物体的质量；物质的种类；
    （3）2.1×103．
    点评：本实验采用了控制变量法，在研究设计多个量的问题时，为了研究某两个量间的关系，要控制除这两个量外的其它各量保持不变，这就是控制变量法，在实验中要注意控制变量法的应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    同步练习册答案