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某同学按照如图所示的装置探究压力的效果跟压力大小和受力面积的关系,实验装置中长木板固定在水平桌面上,小木块压在橡皮泥上,小木块和弹簧测力计的重力不计,弹簧测力计所示的拉力大小可以看成小木块对橡皮泥压力大小,请你简要写出实验步骤.

【答案】分析:该题是利用控制变量法来探究问题,主要从以下两个方面答题;
①保持橡皮泥的受压面积不变,改变压力大小,观察橡皮泥的形变程度;
②保持压力不变,改变橡皮泥的受压面积,观察橡皮泥的形变程度.
解答:答:①将小木块平放,用5N的力向下拉弹簧(力的大小可由测力计显示出来),观察橡皮泥的形变程度;
②将小木块竖放,用5N的力向下拉弹簧(力的大小可由测力计显示出来),观察橡皮泥的形变程度;
③将小木块竖放,用10N的力向下拉弹簧(力的大小可由测力计显示出来),观察橡皮泥的形变程度;
④通过实验①,②可得出压力的作用效果和受力面积的关系.
通过实验②,③可得出压力的作用效果和压力大小的关系.
点评:本题考查控制变量法的使用,我们要学会使用控制变量法来探究压力的效果跟压力大小和受力面积的关系.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

21、某同学按照如图所示的装置探究压力的效果跟压力大小和受力面积的关系,实验装置中长木板固定在水平桌面上,小木块压在橡皮泥上,小木块和弹簧测力计的重力不计,弹簧测力计所示的拉力大小可以看成小木块对橡皮泥压力大小,请你简要写出实验步骤.

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科目:初中物理 来源: 题型:

21、某同学按照如图所示的电路图连线,连接电路后,两灯泡都亮.但实际操作中由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写(“可行”或“不可行”).
方法 操作 现象 结论 方法是否可行
方法1 把其中一灯泡从灯座中取下 另一灯熄灭 两灯一定是串联  
方法2 把其中一根导线断开 两灯熄灭 两灯一定是串联  

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

某同学按照如图所示的电路图连线,连接电路后,两灯泡都亮.但实际操作中由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写(“可行”或“不可行”).
方法操作现象结论方法是否可行
方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联
方法2把其中一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联

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科目:初中物理 来源:2005年安徽省中考物理试卷(大纲卷)(解析版) 题型:解答题

某同学按照如图所示的装置探究压力的效果跟压力大小和受力面积的关系,实验装置中长木板固定在水平桌面上,小木块压在橡皮泥上,小木块和弹簧测力计的重力不计,弹簧测力计所示的拉力大小可以看成小木块对橡皮泥压力大小,请你简要写出实验步骤.

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