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灯泡的亮度由________决定. 甲灯标有“PZ220-100”,乙灯标有“PZ220-15”.甲灯的电阻比乙灯的电阻________,将它们串联接入电路中,________灯更亮一些;将它们并联接入电路,________灯更亮些.

灯泡的实际功率    小    乙    甲
分析:(1)灯泡的亮度由灯泡的实际功率决定,实际功率越大,灯泡越亮,实际功率越小,灯泡越暗;
(2)由灯泡铭牌可知灯泡的额定电压与额定功率,由功率的变形公式R=可以比较两灯泡的电阻大小;
(3)由串联电路特点及功率公式P=I2R可以判断两灯泡串联时灯泡实际功率的大小,可进一步判断两灯泡的亮度关系;
由并联电路的特点及功率公式P=可以判断两灯泡实际功率的大小,进一步判断两灯泡的亮度关系.
解答:(1)灯泡的亮度由灯泡的实际功率决定;
(2)由灯泡铭牌知,灯泡的额定电压U=U=220V,
灯泡的额定功率P=100W,P=15W,所以P>P
由R=可知,灯泡电阻R<R
(3)串联电路电流相等,由P=I2R可知两灯串联时,
P<P,因此乙灯更亮一些;
(4)并联电路两端电压相等,由公式P=可知:
P>P,所以甲灯更亮一些;
故答案为:灯泡的实际功率;小;乙;甲.
点评:本题考查了决定灯泡亮度的因素、功率公式及其变形公式、串并联电路的特点,本题不需要定量计算,只进行定性分析即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2011-2012学年四川省绵阳市八年级下学期定时作业二物理试卷(带解析) 题型:实验题

小静同学在用电流表、电压表测小灯泡的电阻、电功率的实验时,灯泡上标有“2.5V” 字样。

(1)如图所示,小静连接的电路还没有完成,如果要求滑动变阻器的滑片P 向右移动时,电流表的示数变大,导线M应与滑动变阻器的接线柱     连接(填“A ”、“B”或“D”)。
(2)电路连接正确后,小静闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,则产生这个故障的原因可能是                   
(3)排除故障后进行实验,实验中测得灯泡两端电压、通过的电流、灯丝的电阻、灯泡的电功率和观察到的灯泡发光情况等,并记入下表:

实验次数
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
电功率P/W
发光情况
1
1.5
0.22
6.8
0.33
较暗
2
2.0
0.26
 
0.52
较亮
3
2.5
 
8.3
 
正常发光
根据以上观察到的现象和记录的实验数据。
①你认为小灯泡L的额定功率为___________ (保留二位小数) 。
②小灯泡L在通过电流为0.26A时其电阻值为____________ (保留一位小数)。
③从以上表格中你能得出小灯泡的亮度由                          决定。
(4)他们还注意到,灯丝的电阻值随电压升高而增大,同学们想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?你认为他们说的有道理吗?请你给他们作出合理的解释:                                         。                                                                                                                                          

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科目:初中物理 来源:2013届四川省绵阳市八年级下学期定时作业二物理试卷(解析版) 题型:实验题

小静同学在用电流表、电压表测小灯泡的电阻、电功率的实验时,灯泡上标有“2.5V” 字样。

 (1)如图所示,小静连接的电路还没有完成,如果要求滑动变阻器的滑片P 向右移动时,电流表的示数变大,导线M应与滑动变阻器的接线柱      连接(填“A ”、“B”或“D”)。

(2)电路连接正确后,小静闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,则产生这个故障的原因可能是                    

(3)排除故障后进行实验,实验中测得灯泡两端电压、通过的电流、灯丝的电阻、灯泡的电功率和观察到的灯泡发光情况等,并记入下表:

实验次数

电压U/V

电流I/A

电阻R/Ω

电功率P/W

发光情况

1

1.5

0.22

6.8

0.33

较暗

2

2.0

0.26

 

0.52

较亮

3

2.5

 

8.3

 

正常发光

根据以上观察到的现象和记录的实验数据。

①你认为小灯泡L的额定功率为___________ (保留二位小数) 。

②小灯泡L在通过电流为0.26A时其电阻值为____________ (保留一位小数)。

③从以上表格中你能得出小灯泡的亮度由                           决定。

(4)他们还注意到,灯丝的电阻值随电压升高而增大,同学们想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?你认为他们说的有道理吗?请你给他们作出合理的解释:                                          。                                                                                                                                          

 

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科目:初中物理 来源:2007-2008学年江苏省扬州市扬大附中东部分校九年级(上)月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时,灯泡上标有“2.5V”字样.小红设计了实验电路图,如图所示,并连接了部分实验电路,如图所示.

(1)请帮助小红完成实验电路的连接.
(2)电路连接正确后,小红闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,则产生这个故障的原因可能是______.
(3)该电路也可作为调光灯的电路,小明对照电路图,自己制作了一个模拟调光灯,但是当他闭合开关后,无论怎么调节滑动变阻器的滑片,灯泡的亮度几乎不发生变化(亮度变化很微弱),原因可能是:______.
(4)排除故障后进行实验,实验记录与计算如下表:
电压U/V1.52.02.5
电流I/A0.220.260.30
功率P/W0.330.52
灯泡发光情况灯丝暗红微弱发光正常发光
①根据他们观察的现象和记录的实验数据分析,你可得出什么结论(请说出两点):
a.小灯泡的额定功率是______W;b.小灯泡的亮度由______决定.
②他们还注意到,这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻,并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大,同学们想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?请你给他们作出合理的解释:______.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年四川省绵阳市八年级(下)物理定时作业(二)(解析版) 题型:解答题

小静同学在用电流表、电压表测小灯泡的电阻、电功率的实验时,灯泡上标有“2.5V”字样.
(1)如图所示,小静连接的电路还没有完成,如果要求滑动变阻器的滑片P 向右移动时,电流表的示数变大,导线M应与滑动变阻器的接线柱______连接(填“A”、“B”或“D”).
(2)电路连接正确后,小静闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,则产生这个故障的原因可能是______.
(3)排除故障后进行实验,实验中测得灯泡两端电压、通过的电流、灯丝的电阻、灯泡的电功率和观察到的灯泡发光情况等,并记入下表:
实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω电功率P/W发光情况
11.50.226.80.33较暗
22.00.260.52较亮
32.58.3正常发光
根据以上观察到的现象和记录的实验数据.
①你认为小灯泡L的额定功率为______ (保留二位小数).
②小灯泡L在通过电流为0.26A时其电阻值为______ (保留一位小数).
③从以上表格中你能得出小灯泡的亮度由______决定.
(4)他们还注意到,灯丝的电阻值随电压升高而增大,同学们想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?你认为他们说的有道理吗?请你给他们作出合理的解释:______.

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科目:初中物理 来源:2010年云南省曲靖市宣威市中考物理模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

在用电流表、电压表测小灯泡的电阻、功率的实验时,灯泡上标有“2.5V”字样.小红设计了实验电路图,并连接了部分实验电路,如图所示.

(1)按左边的电路图连接右边的实物电路(注意选择合适的量程);
(2)电路连接正确后,小红闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,则产生这个故障的原因可能是______.
(3)排除故障后,闭合开关,移动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数为2V,要测量小灯泡的额定功率,还应将滑动变阻器滑片向______移动(选填“左”、“右”),当电压表示数为2.5V时,小灯泡正常发光,此时电流表的指针位置如图14丙所示,可得出小灯泡的额定电流为______A.
(4)排除故障后进行实验,实验中测得灯泡两端电压、通过的电流、灯丝的电阻、灯泡的功率和观察到的灯泡发光情况等,并记入下表:
实验
次数
电压U/V电流I/A电阻R/Ω功率P/W发光情况
11.50.226.80.33较暗
22.00.267.70.52较亮
32.58.3正常发光
根据以上观察到的现象和记录的实验数据
①你认为小灯泡L的额定功率为______.
②从以上表格中你能得出小灯泡的亮度由______决定.
(5)他们还注意到,灯丝的电阻值随电压升高而增大,同学们想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?你认为他们说的有道理吗?请你给他们作出合理的解释:______.

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