某微电脑电热水壶如图甲所示,它具有温度可控、自动抽水等优点,图乙是该电热水壶的铭牌(电热丝电阻不变),已知水的比热容c水=4.2×103J/(kg•℃).求:
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(1)为了泡绿茶要将水从25℃加热到85℃,则1kg的水需吸收热量是多少?
(2)电热丝电阻是多少?
(3)若加热题(1)中的水需用时350s,电热水壶的热效率为84%,则它实际功率是多少?
科目:初中物理 来源:2015-2016学年河南省九年级上第一次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题
改变物体内能的方式有两种.图甲说明: 可以改变物体的内能;图乙说明: 可以改变物体的内能.
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(图甲:放入冰箱的食物温度降低,图乙:迅速压下活塞使引火仪内空气温度升高)
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年四川省达州市九年级上第一次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,某同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热.下表是所有的实验记录,根据实验记录回答下列问题.
液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min | |
① | 水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
② | 水 | 150 | 20 | 30 | 6 |
③ | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6 |
④ | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3 |
(1)分析比较 烧杯的实验记录(选填烧杯号),可得出的初步结论是:在质量和升高的温度都相同时,不同物质吸收的热量不同.
(2)分析比较①②两烧杯的实验记录,可得出的初步结论是 ;
(3)分析比较③④两烧杯的实验记录,可得出的初步结论是: .
(4)结合(1)(2)中的结论,然后综合归纳可得出,物体温度升高时吸收热量的多少与 、 、 有关系.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年四川省达州市九年级上第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
水的比热容比煤油的大.如图,用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水,隔着石棉网同时对两试管加热.哪一图线能反映该实验情况( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东省济宁市九年级下开学物理试卷(解析版) 题型:填空题
科学家的每次重大发现,都有力地推动了人类文明的进程.丹麦物理学家 首先发现了电流周围存在磁场,第一个揭示了电和磁之间的联系.小郭同学受此启发自制了如图所示的简易压力传感器,弹簧甲连接在A、B两绝缘板之间,B板固定,滑动变阻器R的滑片P与A板相连,并可随A板一起运动.弹簧乙下端挂有一永磁体,永磁体正下方有一电磁铁,E为电源,R0为定值电阻.开关S闭合,电路接通后,电压表示数为U1,弹簧乙的总长度为l1;当用力F向下压弹簧甲后,电压表示数为U2,弹簧乙的总长度为l2,则U1 U2,l1 l2 (以上两空均选填“>”、“<”或“=”).
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东省济宁市九年级下开学物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图甲,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器(允许通过的最大电流为5A).图乙反映了开关由断开到闭合,再移动滑片P的过程中,a b两端电压U和通过的电流I之间的关系;图丙反映了滑动变阻器消耗的功率P与电流I之间的关系,则下列说法不正确的是( )
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A. 电源电压为50V
B. R1的阻值为5Ω
C. 滑动变阻器连入阻值的范围为4~45Ω
D. 当R2的功率为120W时,电路消耗的总功率为200W
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年辽宁省沈阳市八年级上月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
有一物体在凸透镜5倍焦距以外的地方,沿着主光轴逐渐移到1.5倍焦距处,像的变化是( )
A.从小变大 B.从大变小
C.不变 D.从小变大,又从大变小
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科目:初中物理 来源:2016届江苏省淮安市淮安区九年级中考二模物理试卷(解析版) 题型:综合题
小明利用18cm长的吸管、细铜丝、石蜡等材料自制密度计.
(1)制作密度计的过程中,需要一个盛放液体的容器,现有250mL的量筒和400mL的烧杯供选择,则小明应选择 .
(2)小明将自制的密度计放入水中,发现密度计不能直立漂浮,其原因可能是 ,实验改进后,小明将密度计放入水中,用刻度尺测出吸管露出水面的长度是10.8cm,则吸管浸入水中的深度h水= cm,小明将该密度计放入某液体中,吸管浸入液体的深度为9cm,则此液体的密度是多少?(ρ水=1.0×103kg/m3)
(3)小明的同学也用吸管制作看密度计,他发现密度计相邻两刻度线之间的距离太小,导致用此密度计测量液体密度时误差较大,为此同学们提出了如下改进方案,其中可行的是 .
A.换大的容器做实验 B.换细的吸管制作密度计
C.换稍长的吸管制作密度计 D.适当减小密度计的配重.
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