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下表是在“探究斜面的机械效率与斜面的倾斜程度的关系”的实验中记录的数据
实验
次数斜面的
倾斜程度物体重
G/N 斜面高度
h/cm 斜面的
拉力F/N 斜面长
s/cm 机械效率
η
1 较缓 2.0 10 0.8 50 50%
2 较陡 2.0 20 1.2 50 67%
3 最陡 2.0 30 1.5 50
（1）请你根据表中的数据，求出第三次实验的有用功，总功，机械效率．
（2）通过对上述实验的数据分析可得：斜面越陡机械效率越（选填“高”或“低”）
（3）进一步分析表中数据，你还可以得到斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡越（选填“省力”或“费力”）；
（4）在分析讨论时，有同学提出：“斜面的机械效率是否与物体的重力大小有关呢？”为了探究这一问题，请你在上述实验的基础上提出一个改进方案．
．

解：（1）第三次实验中：W_有=Gh=2.0N×0.3m=0.6J；W_总=Fs=1.5N×0.5m=0.75J；η= $\text{[math]}$ ×100%= $\text{[math]}$ ×100%=80%；
（2）实验中在控制了物重、斜面与物体接触面的粗糙程度等相同的情况下，斜面倾斜程度越陡，斜面机械效率越高；
（3）从表中数据知：斜面倾斜程度越大，需要的拉力越大，即：斜面越陡越费力；
（4）根据控制变量法的思想，要探究斜面机械效率与物重的关系，必须控制斜面倾斜程度、斜面与物体接触面的粗糙程度相同，改变物体重力来做实验．
故答案为：（1）0.6J；0.75J；80%；（2）高；（3）费力；（4）控制斜面倾斜程度、斜面与物体接触面的粗糙程度相同，改变物体重力．
分析：（1）根据公式W=Gh求出有用功，根据公式W=Fs求出总功，根据公式η= $\text{[math]}$ 求出机械效率；
（2）分析表中第二列与第七列，斜面倾斜程度越大斜面机械效率越高；
（3）分析表中第二列与第五列，斜面越陡越费力，斜面越缓越省力；
（4）小明要探究斜面机械效率与物重的关系，应采用控制变量法：控制斜面倾斜程度、斜面与物体接触面的粗糙程度相同，只改变物重．
点评：考查斜面的机械效率的测量，本题中第（2）中不能漏掉“在其它条件不变的情况下”，这体现了控制变量法的应用．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏省仪征市九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

在“探究斜面的机械效率”实验中，小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小聪猜想可能跟斜面的倾斜程度有关。如图是他们设计的实验装置，下表是其中一位同学在其它条件一定时的实验数据。

⑴先将表格内空白处填充完整（保留一位小数）。再分析表中数据可得该实验是探究__________（选填“小明”或“小聪”）的猜想，结论是：在其它条件一定时，斜面___________，机械效率越高。

⑵另一位同学为探究自己的猜想，设计了如下步骤：

①把一块长木板的一端垫高，构成一个斜面。

②用弹簧测力计沿斜面把一木块________拉上去，进行相关测量，计算出斜面的机械效率。

③保持斜面的_______不变，改变斜面的_______，再进行相关测量，并计算出斜面的机械效率。

④比较两次机械效率的大小，即可验证猜想是否正确。

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“探究斜面的机械效率”实验中，小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小聪猜想可能跟斜面的倾斜程度有关.如图12是他们设计的实验装置，下表是其中一位同学在其它条件一定时的实验数据.

(1)分析表中数据可得该实验是探究________。 (选填“小明”或“小聪”)的猜想，结论是：在其它条件一定时，斜面__________，机械效率越高。

(2)另一位同学为探究自己的猜想，设计了如下步骤。

①把一块长木板的一端垫高，构成一个斜面。

②用弹簧测力计沿斜面把一木块________拉上去，进行

相关测量，计算出斜面的机械效率。

③保持斜面的__________不变，改变斜面的___________，再进行相关测量，并计算出斜面的机械效率。

④比较两次____________的大小，即可验证猜想是否正确。

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科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省南通市九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

在“探究斜面的机械效率”实验中，小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小聪猜想可能跟斜面的倾斜程度有关．如图是他们设计的实验装置，下表是其中一位同学在其它条件一定时的实验数据．

实验序号	斜面的倾斜程度	物块的重力G/N	斜面高度h/m	沿斜面的拉力F/N	斜面长s/m	机械效率
1	较缓	10	0.2	5.5	1	36.4%
2	较陡	10	0.4	7.0	1	57.1%
3	最陡	10	0.6	8.5	1	70.6%

（1）分析表中数据可得该实验是探究______．（选填“小明”或“小聪”）的猜想，结论是：在其它条件一定时，斜面______，机械效率越高．
（2）另一位同学为探究自己的猜想，设计了如下步骤．
①把一块长木板的一端垫高，构成一个斜面．
②用弹簧测力计沿斜面把一木块______拉上去，进行相关测量，计算出斜面的机械效率．
③保持斜面的______不变，改变斜面的______，再进行相关测量，并计算出斜面的机械效率．
④比较两次______的大小，即可验证猜想是否正确．

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省南通市八一中学九年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

实验序号	斜面的倾斜程度	物块的重力G/N	斜面高度h/m	沿斜面的拉力F/N	斜面长s/m	机械效率
1	较缓	10	0.2	5.5	1	36.4%
2	较陡	10	0.4	7.0	1	57.1%
3	最陡	10	0.6	8.5	1	70.6%

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省扬州市仪征市大仪中学九年级（上）月考物理试卷（10月份）（解析版） 题型：解答题

实验序号	斜面的倾斜程度	物块的重力G/N	斜面高度h/m	沿斜面的拉力F/N	斜面长s/m	机械效率
1	较缓	10	0.2	5.5	1	36.4%
2	较陡	10	0.4	7.0	1	57.1%
3	最陡	10	0.6	8.5	1	70.6%

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同步练习册答案

实验次数	斜面的倾斜程度	物体重 G/N	斜面高度 h/cm	斜面的拉力F/N	斜面长 s/cm	机械效率 η
1	较缓	2.0	10	0.8	50	50%
2	较陡	2.0	20	1.2	50	67%
3	最陡	2.0	30	1.5	50

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