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    （7分）某学习小组想测一个额定电压为2.5V的灯泡的额定电流．已知电源电压为6V．（1）他们设计的电路如图a所示，请你在图中两个圆圈内分别正确填入电压表或电流表符号．

    （2）电压表有0~3V和0~15V两种量程，他们应选用＿＿＿＿V量程．

    （3）连接电路后闭合开关，灯泡不亮．小组同学提出下列原因，其中不合理的是（  ）

    A．滑动变阻器接入电路电阻太大         B．导线接触不良

    C．灯泡灯丝断了                      D．电源正、负极接反了

    （4）问题解决后，继续实验．灯泡正常发光时，电流表的表盘如图b所示，则灯泡的额定电流为＿＿＿＿A．

     

     

    （1）左边电压表   右边电流表（2分）（2）0~3（2分）（3）D （2分）（4）0.30

    解析:略

     

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    21、某学习小组想测一个额定电压为2.5V的灯泡的额定电流．已知电源电压为6V．
    （1）他们设计的电路如图a所示，请你在图中两个圆圈内分别正确填入电压表或电流表符号．
    （2）电压表有0～3V和0～15V两种量程，他们应选用
    0～3
    V量程．
    （3）连接电路后闭合开关，灯泡不亮．小组同学提出下列原因，其中不合理 的是
    D
    ．
    A．滑动变阻器接入电路电阻太大
    B．导线接触不良
    C．灯泡灯丝断了
    D．电源正、负极接反了
    （4）问题解决后，继续实验．灯泡正常发光时，电流表的表盘如图b所示，则灯泡的额定电流为
    0.3
    A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?张家港市模拟）某学习小组想测一个额定电压为2.5V的电灯的额定功率，已知电源电压为6V．
    （1）他们设计的电路如图1所示，请你在图中两个圆圈内分别正确填入电压表或电流表的符号．
    （2）他们应选用
    0～3V
    0～3V
    量程的电压表．
    （3）连接电路后闭合开关，电灯不亮，小组同学提出下列原因，其中不合理的是：
    D
    D
    ．
    A．滑动变阻器接入电路电阻太大
    B．导线接触不良
    C．电灯灯丝断了
    D．电源正、负极接反了
    （4）问题解决后，继续实验．电灯正常发光时，电流表的表盘如图2所示，则电灯的额定功率为
    0.75
    0.75
    W．

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    科目：初中物理 来源：2012届江苏省镇江四中九年级下学期学情调研物理卷 题型：实验题

    （7分）某学习小组想测一个额定电压为2.5V的灯泡的额定电流．已知电源电压为6V．（1）他们设计的电路如图a所示，请你在图中两个圆圈内分别正确填入电压表或电流表符号．

    （2）电压表有0~3V和0~15V两种量程，他们应选用＿＿＿＿V量程．
    （3）连接电路后闭合开关，灯泡不亮．小组同学提出下列原因，其中不合理的是（ ）
    A．滑动变阻器接入电路电阻太大        B．导线接触不良
    C．灯泡灯丝断了                       D．电源正、负极接反了
    （4）问题解决后，继续实验．灯泡正常发光时，电流表的表盘如图b所示，则灯泡的额定电流为＿＿＿＿A．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省九年级下学期学情调研物理卷 题型：实验题

    （7分）某学习小组想测一个额定电压为2.5V的灯泡的额定电流．已知电源电压为6V．（1）他们设计的电路如图a所示，请你在图中两个圆圈内分别正确填入电压表或电流表符号．

    （2）电压表有0~3V和0~15V两种量程，他们应选用＿＿＿＿V量程．

    （3）连接电路后闭合开关，灯泡不亮．小组同学提出下列原因，其中不合理的是（  ）

    A．滑动变阻器接入电路电阻太大         B．导线接触不良

    C．灯泡灯丝断了                       D．电源正、负极接反了

    （4）问题解决后，继续实验．灯泡正常发光时，电流表的表盘如图b所示，则灯泡的额定电流为＿＿＿＿A．

     

     

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