下图中的三电路电源电压均相同且不变.灯泡规格相同.忽略温度对电阻的影响．闭合开关.a.b.d三盏灯实际功率的大小关系式正确的是 [ ] A． Pa＝Pd＝Pb B． Pa＞Pd＞Pb C． Pa＝Pd＞Pb D． Pa＜Pd＝Pb 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中物理 来源：2008年山东省临沂市初中毕业升学统一考试、物理试卷 题型：058

李智和周慧做“探究导体电阻大小与导体横截面积关系”的实验．他们准备在下图中的M、N两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：

(1)他们应选择编号为________、________的两根电阻丝来探究；

(2)正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入M、N两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数小于第二次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的电阻值________，同时周慧发现第一次实验中灯泡不亮，你认为原因是________________．

A．根据物质在常温下的形状和体积是否固定，可将物质分为三种状态

B．通过观察木块被运动物体碰撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小

C．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流

D．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同

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科目：初中物理 来源： 题型：058

（08临沂）李智和周慧做撎骄康继宓缱璐笮∮氲继搴峤孛婊?叵禂的实验。他们准备在下图中的M、N两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：

导体编号	材料	长度	横截面积
a b	镍铬合金丝	L	S
c d	锰铜合金丝	L	S
e f	镍铬合金丝	2L	S
g h	镍铬合金丝	L	2S

（1）他们应选择编号为________、_________的两根电阻丝来探究；

（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入M、N两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数小于第二次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的电阻值___________,同时周慧发现第一次实验中灯泡不亮，你认为原因是____________________________________________

_____________________________________________。

A.根据物质在常温下的形状和体积是否固定，可将物质分为三种状态

B.通过观察木块被运动物体碰撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小

C.水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流

D.研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同

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科目：初中物理 来源：山东省中考真题 题型：探究题

李智和周慧做“探究导体电阻大小与导体横截面积关系”的实验。他们准备在下图中的M、N两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：

（1）他们应选择编号为________、_________的两根电阻丝来探究；
（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入M、N两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数小于第二次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的电阻值___________，同时周慧发现第一次实验中灯泡不亮，你认为原因是___________。
A．根据物质在常温下的形状和体积是否固定，可将物质分为三种状态
B．通过观察木块被运动物体碰撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小
C．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流
D．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同
（3）以上（2）中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到，以下描述中能体现这种方法的是________________
A．根据物质在常温下的形状和体积是否固定，可将物质分为三种状态
B．通过观察木块被运动物体碰撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小
C．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流
D．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同

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科目：初中物理 来源： 题型：

李智和周慧做“探究导体电阻大小与导体横截面积关系”的实验。他们准备在下图中的M、N两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：

导体编号	材料	长度	横截面积
a b	镍铬合金丝	L	S
c d	锰铜合金丝	L	S
e f	镍铬合金丝	2L	S
g h	镍铬合金丝	L	2S

（1）他们应选择编号为________、_________的两根电阻丝来探究；

（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入M、N两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数小于第二次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的电阻值___________,同时周慧发现第一次实验中灯泡不亮，你认为原因是____________________________________________

_____________________________________________。

A.根据物质在常温下的形状和体积是否固定，可将物质分为三种状态

B.通过观察木块被运动物体碰撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小

C.水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流

D.研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同

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科目：初中物理 来源： 题型：

李智和周慧做“探究导体电阻大小与导体横截面积关系”的实验。他们准备在下图中的M、N两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：

导体编号	材料	长度	横截面积
a b	镍铬合金丝	L	S
c d	锰铜合金丝	L	S
e f	镍铬合金丝	2L	S
g h	镍铬合金丝	L	2S

（1）他们应选择编号为________、_________的两根电阻丝来探究；

（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入M、N两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数小于第二次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的电阻值___________,同时周慧发现第一次实验中灯泡不亮，你认为原因是___________________________________________。

A.根据物质在常温下的形状和体积是否固定，可将物质分为三种状态;

B.通过观察木块被运动物体碰撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小;

C.水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流;

D.研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同.

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