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精英家教网如图所示的杠杆,在杠杆的B点挂上一个重为8N的物体,要使杠杆平衡,在A端至少要加
 
N的力.
分析:根据图示求出力臂,然后应用杠杆平衡条件求出在A端所加力的大小.
解答:解:设杠杆每格长度为L,
由图示可知:LA=4L,LB=2L,
由杠杆平衡条件可知:GLA=FLB
F×4L=8N×2L,解得:F=4N;
故答案为:4.
点评:本题考查了求力的大小,应用杠杆平衡条件即可正确解题.
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相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

26、如图所示,是探究杆杠平衡条件的实验装置.
(1)两端螺母的作用是什么?
调节杠杆水平平衡

(2)若杠杆在使用前发现左端低、右端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆的平衡螺母向
调节;此后,在整个实验过程中,是否还需再旋动两侧的平衡螺母?
不需要

(2)他得到的两组数据如下表所示:
这两组数据中,第
1
次实验的数据肯定有错误.经检查,发现是测量动力臂时读数读错了;测量值是
偏大
(选填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,是探究杆杠平衡条件的实验装置.
(1)两端螺母的作用是什么?______;
(2)若杠杆在使用前发现左端低、右端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆的平衡螺母向______调节;此后,在整个实验过程中,是否还需再旋动两侧的平衡螺母?______.
(2)他得到的两组数据如下表所示
实验序号 动力F1(N) 动力臂L1(m) 阻力F2(N) 阻力臂L2(m)
1 2 0.2 1 0.1
2 1 0.08 2 0.04
这两组数据中,第______次实验的数据肯定有错误.经检查,发现是测量动力臂时读数读错了;测量值是______(选填“偏大”或“偏小”).
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科目:初中物理 来源:2011-2012学年福建省龙岩市永定县八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,是探究杆杠平衡条件的实验装置.
(1)两端螺母的作用是什么?______;
(2)若杠杆在使用前发现左端低、右端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆的平衡螺母向______调节;此后,在整个实验过程中,是否还需再旋动两侧的平衡螺母?______.
(2)他得到的两组数据如下表所示
实验序号动力F1(N)动力臂L1(m)阻力F2(N)阻力臂L2(m)
120.210.1
210.0820.04
这两组数据中,第______次实验的数据肯定有错误.经检查,发现是测量动力臂时读数读错了;测量值是______(选填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年沪科版八年级(全册)期末物理试卷4(解析版) 题型:解答题

如图所示,是探究杆杠平衡条件的实验装置.
(1)两端螺母的作用是什么?______;
(2)若杠杆在使用前发现左端低、右端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆的平衡螺母向______调节;此后,在整个实验过程中,是否还需再旋动两侧的平衡螺母?______.
(2)他得到的两组数据如下表所示
实验序号动力F1(N)动力臂L1(m)阻力F2(N)阻力臂L2(m)
120.210.1
210.0820.04
这两组数据中,第______次实验的数据肯定有错误.经检查,发现是测量动力臂时读数读错了;测量值是______(选填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年广东省汕尾市新世界中英文学校八年级物理招优试卷(B卷)(解析版) 题型:解答题

如图所示,是探究杆杠平衡条件的实验装置.
(1)两端螺母的作用是什么?______;
(2)若杠杆在使用前发现左端低、右端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆的平衡螺母向______调节;此后,在整个实验过程中,是否还需再旋动两侧的平衡螺母?______.
(2)他得到的两组数据如下表所示
实验序号动力F1(N)动力臂L1(m)阻力F2(N)阻力臂L2(m)
120.210.1
210.0820.04
这两组数据中,第______次实验的数据肯定有错误.经检查,发现是测量动力臂时读数读错了;测量值是______(选填“偏大”或“偏小”).

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