分析 由滑轮组的结构知道,承担物重的绳子股数n=2,s=2h,
(1)不计绳重和摩擦,知道拉力和物重的大小,利用F=$\frac{1}{2}$(G轮+G物)求动滑轮的重.
(2)利用s=2h求出拉力移动的距离,又知道拉力,利用W=Fs求拉力做功;知道所用时间,利用P=$\frac{W}{t}$求拉力做功功率.
解答 解:
(1)由图知,n=2,不计绳重和摩擦,
F=$\frac{1}{2}$(G轮+G物),即:
300N=$\frac{1}{2}$(G轮+500N),
解得动滑轮的重:
G轮=100N.
(2)拉力移动的距离:
s=2h=2×2m=4m,
拉力做功:
W=Fs=300N×4m=1200J,
拉力做功功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{1200J}{5s}$=240W.
答:(1)滑轮组中动滑轮的重为100N;
(2)拉力F所做的功的功率为240W.
点评 本题考查了使用滑轮组拉力、功、功率的计算,利用好不计绳重和摩擦时拉力和物重的关系[F=$\frac{1}{n}$(G轮+G物)]是本题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | ①③⑤ | B. | ①②⑥ | C. | ②③④ | D. | ①②⑤ |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 金属 | 铜 | 铁 | 铝 | 铅 | 银 |
| 密度/kgH•m-3 | 8.9×103 | 7.9×103 | 2.7×103 | 11.3×103 | 10.5×103 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 擦痕是由于刹车后摩擦增大造成的 | |
| B. | 擦痕越长,说明车的惯性一定越大 | |
| C. | 汽车在刹车过程中,其运动状态保持不变 | |
| D. | 刹车能使汽车迅速停下来,说明力是维持物体运动的原因 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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